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音段和韵律信息对汉语外语口音感知及言语可懂度的影响

发布时间:2017-10-12 10:19

  本文关键词:音段和韵律信息对汉语外语口音感知及言语可懂度的影响


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【摘要】:本研究借助语音编辑和合成技术,通过对英语母语者和日语母语者的言语进行音段替换和韵律替换,考察了音段和韵律信息对汉语外语口音感知和言语可懂度的影响及其相对重要性。研究发现:在外语口音方面,音段和韵律替换都会带来外语口音感的明显降低,但韵律替换的作用更大;在言语可懂度方面,韵律替换的影响不大,而音段替换却会带来可懂度的显著上升。结果表明,韵律和音段信息对于汉语外语口音感知和言语可懂度的影响存在较大差别,也说明外语口音强弱和言语可懂度并非简单的对应关系。
【作者单位】: 北京语言大学语言科学院语言病理与脑科学研究所;
【关键词】音段 韵律 外语口音 言语可懂度
【基金】:北京语言大学青年自主科研支持计划(中央高校基本科研业务费专项资金)(09JBT04)的资助
【分类号】:H195.3
【正文快照】: 一引言第二语言学习者在使用二语进行言语交流时往往带有一定程度的外语口音。外语口音在二语学习之初就会出现,随着学习者水平的提高会得到某种程度的改善,但始终都难以消除,因为绝大多数学习者都会在某一阶段出现语音发展的停滞(即所谓“化石化”)。外语口音是对听感上二语

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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2 周士平;;美国留学生习得汉语节奏特征之研究[J];暨南大学华文学院学报;2008年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 刘靖;佟大明;孙晓朝;;英汉发音、节奏差异及汉语的负迁移效应探析[J];大连大学学报;2009年05期

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3 安英姬;谈汉语的节奏单位“节”[J];汉语学习;2002年05期

4 周士平;;美国留学生习得汉语节奏特征之研究[J];暨南大学华文学院学报;2008年02期

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中国博士学位论文全文数据库 前4条

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3 宋时黄;韩国学生汉语简单介绍句韵律研究[D];北京大学;2013年

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中国硕士学位论文全文数据库 前6条

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2 王晓辉;汉语初中级听力教学及应对策略[D];华中科技大学;2011年

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4 刘传云;高级汉语水平留学生韵律听辨及运用研究[D];华东师范大学;2013年

5 张晶晶;诗歌韵律加工的心理机制[D];南京师范大学;2014年

6 方超;时长修正对口语自然度影响的研究[D];江苏师范大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 王茂林;音系学的时长理论[J];当代语言学;2005年02期

2 安英姬;等时等长的汉语节奏原则[J];汉语学习;1997年05期

3 王茂林;;印尼华裔留学生汉语声调习得分析[J];暨南大学华文学院学报;2006年02期



本文编号:1018146

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