模因幽默翻译理论视域中的高校外语课堂教学

发布时间：2017-10-18 00:28

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【摘要】：模因幽默翻译理论受多模态和元功能理论的启发在翻译过程中对模因幽默中的文化信息进行适度的保留与理解。它主张对于源文化的理解只是以目标语为翻译媒介等同于对源文化的野蛮破坏。翻译的意义在于诠释原文本的态度功能。因此,两种语码的混用成为该理论的全部意义,它既解决了功能的对等,又解决了文化的障碍。该理论的应用对于高校外语课堂教学不失为一条良策。
【作者单位】： 黑龙江大学西语学院;
【关键词】： 元功能理论 多模态 模因幽默翻译 高校外语课堂教学
【基金】：教育部人文社科研究项目“从功能翻译理论的视角探讨语言模因幽默的翻译——从语言模因到文化复制”(编号:11YJCZH146)的阶段性成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 一、元功能理论概述元功能理论的奠基人韩礼德是著名的语言学家,功能语言学派的代表人物。他从语言的系统和功能角度探索语言的形成与发展。元功能理论是韩礼德在系统概念和功能概念研究方向上的重要思想观点。元功能理论又叫作纯理功能,它不仅在系统功能语言学中具有重要的意

【参考文献】

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本文编号：1051913