数字化口译教学资源的语境重构——以IVY资源库为例

发布时间：2017-10-20 00:18

  本文关键词：数字化口译教学资源的语境重构——以IVY资源库为例

  更多相关文章： 口译教学资源 语境重构 IVY资源库

【摘要】：语境在口译理解、信息推理与预测、译语输出等方面都发挥着重要作用。数字化资源在口译教学中已经得到广泛应用,但语境缺失是其中不容忽视的问题。文章以技术手段重构资源语境为着眼点,以IVY(Interpreting in Virtual Reality,虚拟现实口译)资源库为例,从环境语境、角色语境、认知语境、任务语境等方面探讨了数字化口译教学资源的语境重构方法,以期对提升数字化资源的应用价值、增强口译教学的效果有所助益。
【作者单位】： 中南民族大学外语学院;
【关键词】： 口译教学资源 语境重构 IVY资源库
【基金】：中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“数字化口译教学资源库的模型构建与应用研究”(项目编号:CSW15088);中南民族大学学术团队基金项目“英语语言学及应用语言学研究”(项目编号:XTS15013) 湖北省教育科学规划2016年度专项资助重点课题“信息技术环境下口译教学语料库的创建与应用研究”(项目编号:2016ZA001)的阶段性研究成果
【分类号】：H059-4;G434
【正文快照】： 引言数字化口译教学资源具有获取便捷、主题丰富、内容时兴、媒介多元等特点,克服了传统纸质教材的诸多弊端,因而受到口译教师的青睐[1],并在国外广受重视,如由欧盟口译司与欧委会共同倡导,欧洲议会、欧盟理事会等组织合作,针对欧洲口译培训与教学建立了“欧盟口译资源库(EU S

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶小广;口译教学的改革思路与实践[J];广西师院学报;2002年01期

2 何高大;现代教育信息技术环境下口译教学设计论[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2003年06期

3 王俊华;面向市场的口译教学[J];西安外国语学院学报;2003年04期

4 季绍斌;再谈口译教学和口译教学改革[J];兵团教育学院学报;2004年04期

5 陈国兴;以学生为中心的多媒体口译教学探索[J];外语电化教学;2005年04期

6 秦勉;网络环境下口译教学模式的创新思考[J];外语研究;2005年03期

7 梁洁 ,肖桂芳 ,黎珍;简述我国口译教学现状及问题[J];南方冶金学院学报;2005年05期

8 卢信朝;;中国口译教学:现状、问题及对策[J];山东外语教学;2006年03期

9 张蓉;;口译教学:模式与原则[J];山东外语教学;2006年03期

10 吴磊;;关联理论在口译教学中的应用[J];常熟理工学院学报;2006年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 胡慧;;关于口译教学中主要要素的几点思考[A];贵州省翻译工作者协会第6届会员代表大会暨2007年翻译学术年会论文集[C];2007年

2 王晓娟;;试析口译教学素材的口语特点[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年

3 王晓娟;;试析口译教学素材的口语特点[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年

4 葛卫红;;从学生对口译教学的反馈看英语专业口译师资建设[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年

5 李和庆;;口译教学选材的鹰架原则[A];语言与文化研究（第十二辑）[C];2013年

6 吉灵娟;;功能翻译理论对翻译专业口译教学的启示[A];福建省首届外事翻译研讨会论文集[C];2007年

7 朱珠;;翻译专业本科创新性口译教学初探——模拟国际会议[A];中国翻译学学科建设高层论坛摘要[C];2013年

8 陈静;;从“口译能力”与“译员能力”的对比浅谈口译教学训练[A];福建省外国语文学会2013年年会暨海峡两岸翻译学术研讨会论文集[C];2013年

9 赵丹;;基于语料库的口译教学研究[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年

10 魏丽春;;关于职业大学日语口译教学的几点思考[A];福建省外国语文学会2004年会交流论文文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 徐翰;本科英语专业技能化口译教学的实证研究[D];上海外国语大学;2011年

2 万宏瑜;视译过程的认知研究对本科口译教学的启示[D];上海外国语大学;2006年

3 贾丹;反思法视角下的口译课堂教学教师发展研究[D];上海外国语大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 田柳;语境顺应论视域下的口译教学探究[D];华中师范大学;2015年

2 王小勤;日汉同形词的同传处理研究[D];广东外语外贸大学;2015年

3 章礼玲;以市场为导向的MTI口译教学模式[D];西南科技大学;2015年

4 高芸;从译员的素质角度探讨口译教学的内容设置及其意义[D];上海外国语大学;2008年

5 于宁;口译教学的建构主义范式倾向研究[D];广东外语外贸大学;2009年

6 顾晓瑾;顺句驱动原则在中国大学口译教学中的有效性[D];西南大学;2010年

7 马丹;中国高校口译教学现状研究[D];武汉理工大学;2007年

8 赵妍红;合作学习在口译教学中的应用研究[D];山东师范大学;2011年

9 刘玉萍;“3P”口译教学模式中的译前准备环节对维汉口译教学的启发[D];新疆师范大学;2012年

10 贾帅;结合翻译资格考试谈高校交替口译教学[D];中国海洋大学;2008年

，

本文编号：1064169