关于现代汉语课程目标、课程设置和教材选择的一些思考

发布时间：2017-10-21 15:07

  本文关键词：关于现代汉语课程目标、课程设置和教材选择的一些思考

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【摘要】：文章对已有的关于现代汉语课程目标的代表性观点进行了分析,提出现代汉语的课程目标是系统地讲授普通话的基本知识,培养和提高学生分析和运用普通话的能力,为他们从事各项工作,特别是语言文字教学和科研工作打好基础。课程设置是与课程性质、课程目标密切相关的,作为一门基础课,应在大一分两学期开设,而作为新闻等专业的必修课,也可在大一或大二开设一个学期。一套理想的现代汉语教材应包括三个部分:基本教材、参考资料和习题集。目前,现代汉语教材的专业化做得很不够,应根据专业、学生水平、课时安排等因素选择合适的教材。
【作者单位】： 黑龙江大学文学院;
【关键词】： 现代汉语 课程目标 课程设置 教材
【基金】：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目 黑龙江省高等教育教学改革项目“现代汉语精品课建设的研究与实践”(JG201310085)
【分类号】：H193
【正文快照】： 殷树林,黑龙江大学文学院副院长,教授;吴立红,黑龙江大学文学院讲师。现代汉语这门课程是20世纪50年代中期仿照苏联现代俄语在高校开设的。开设初期,教材编写成为一项紧迫的任务,因此在一段时期内关于这门课程的改革基本是围绕这个任务展开的。改革开放后,大家开始有时间直面

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本文编号：1074007