吉尔吉斯斯坦高校学生汉语学习的教学影响因素调查研究——以奥什国立大学为例

发布时间：2017-12-18 03:22

  本文关键词：吉尔吉斯斯坦高校学生汉语学习的教学影响因素调查研究——以奥什国立大学为例

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【摘要】：文章选取吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者和汉语教师以及有关人员作为调查对象,从教师、教材和教学管理等方面,由点及面探析影响吉尔吉斯斯坦高校汉语学习者汉语学习的教学因素,以期为在吉国的汉语国际推广工作和汉语教学决策提供依据。
【作者单位】： 新疆师范大学国际文化交流学院;吉尔吉斯斯坦国立民族大学孔子学院;新疆警察学院;
【基金】：新疆维吾尔自治区教育体制改革试点项目(新教材[2012]213号)“发挥地缘、资源优势,推进中亚汉语国际教育发展”子课题“吉尔吉斯斯坦汉语教学现状调查研究” 新疆师范大学中亚汉语国际教育研究中心课题“中亚地区汉语学习者认知与非认知因素研究”(BIANHOXJEDU040714B02) 2015年度中亚汉推基地建设项目“吉尔吉斯斯坦高等教育概览”的阶段性研究成果
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言吉尔吉斯斯坦共和国(文中简称“吉国”)是中国的重要邻国之一,两国有着一千多公里的共同边界,自古以来就有着经济文化等方面的密切交往。本文从实证调研入手,利用在吉国任教的便利条件,实地考察、调研和走访了吉国首都比什凯克市与南部奥什州和加拉拉巴德州的12所高校

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本文编号：1302615