高职学生人文素养现状调查及《大学语文》课程教学对策

发布时间：2017-12-19 18:32

  本文关键词：高职学生人文素养现状调查及《大学语文》课程教学对策　出处：《思想战线》2015年S1期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高职教育的培养目标是为培养高素质应用复合型人才,在高素质应用复合型人才的培养中,人文素养的培养十分重要。本文针对目前我国高职学生的人文素养现状进行调查与分析,在此基础上,结合自身多年的教学经验,以提高高职学生人文素养为中心,以转变教学观念为出发点,提出一系列结合《大学语文》课程教学,提高高职学生人文素养的对策,旨在为高职院校《大学语文》课程教学工作提供借鉴。
【作者单位】： 云南旅游职业学院语文教研室;
【基金】：云南省教育厅科学研究基金项目课题“文化育人背景下高职院校《大学语文》课程教学改革研究”阶段性成果(2015Y598)
【分类号】：H193
【正文快照】： 高等职业教育的重点一直都是放在培养学生的职业技能方面。培养学生的职业技能能够有效满足社会对职业技能的需要。高职教育能够为我国培养出具有较强职业能力与综合素质为一体的应用复合型人才。但是由于受到传统观念的影响,目前,在我国的高职院校中,人文素养教育较为缺失,高

【参考文献】

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本文编号：1309004