蒙汉语颜色词熟语文化价值取向比较研究
本文关键词：蒙汉语颜色词熟语文化价值取向比较研究 出处：《内蒙古大学》2016年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：颜色词熟语是含有颜色词的熟语。每个民族语言中都有熟语,熟语是各个民族从他们生产生活实践中归纳出来的具有教育意义的文化结晶。熟语包括谚语、成语、惯用语、歇后语、锦句等。每个民族的语言中都有颜色词,但由于各个民族所依存的自然环境和社会文化环境的不同,颜色词呈现的文化价值取向有一定的差异,因而给他们之间的传播带来了阻碍。蒙汉语中有非常多的颜色词,并且在各自的语境中多姿多彩的应用,生动地表达着丰富的意义。本文以蒙汉语颜色词熟语为研究对象,比较研究其所反映的文化价值取向。论文由绪论、正文(第一章、第二章、第三章)、结语等三部分组成。绪论部分主要交代选题原因、研究对象、研究概况、资料来源和研究方法、研究目的及意义。第一章,以蒙汉语颜色词熟语为研究对象,分析了蒙汉语颜色词的语义应用。蒙汉语颜色词熟语中出现的颜色词数量和内容有所不同。我们从蒙语颜色词熟语中选择具有表达文化意义的白、黑、蓝、红、黄、绿、褐和两种杂色。基于其他学者的观点及柏林和凯的基本颜色词的标准,提出了蒙语中有白、黑、蓝、红、黄、绿等六种基本颜色词的观点。汉语颜色词熟语中选择了白、黑、蓝、红、黄、绿、灰、紫八种颜色词,并提出了汉语中有以上八种基本颜色词的观点。在蒙古语颜色词熟语中含有马的毛色词熟语。马的毛色词虽然在雌雄马的毛色表达上有差别,但专指马毛色的颜色词因不表达文化价值取向而有别于蒙古语其他颜色词及汉语颜色词。第二章,体现出蒙汉语熟语中的颜色词用相同颜色词表达不同文化意义及用不同颜色词表达相同文化意义的多样性。第三章,提出颜色词所涵盖的文化意义差异的原因是由蒙汉民族的宗教信仰的差异、生产方式、生存环境的不同及思维方式的不同而产生的观点。
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【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H136;H212
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