高职院校语文教育的目标定位与应对思路

发布时间：2018-02-25 07:31

  本文关键词： 应对思路 语言能力 语言教育 文学科 目标定位 人才培养 促进作用 学习方法 综合素质 品德修养 　出处：《语文建设》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正市场经济的快速发展对高职院校的人才培养提出了越来越高的要求,语文学科的听、说、读、写能力与学生的综合素质密切相关。[1]高职语文教育要围绕对这四种能力的培养不断改革,提高教学水平。一、目标定位1.提高学生的语文素养语文具有综合性、基础性的特征,语言教育不仅能够提高学生的语言能力,对学生德、智、体、美等素质的发展也能起到良好的促进作用。高职学生语文能力普遍不高,在语文基础知识、阅读、作文等方面
[Abstract]:The rapid development of the market economy has put forward higher and higher requirements for the training of talents in higher vocational colleges. Writing ability is closely related to the comprehensive quality of students. [1] the Chinese education in higher vocational education should focus on the continuous reform of the cultivation of these four abilities and improve the teaching level. 1. Improving students' Chinese literacy in Chinese has comprehensive and basic characteristics. Language education can not only improve students' language ability, but also promote the development of students' moral, intellectual, physical and aesthetic qualities.
【作者单位】： 郑州铁路职业技术学院;
【基金】：内蒙古农业大学职业技术学院院级教育教学改革项目“高职院校文秘专业实践教学模式的研究”(项目编号:201606YJG05)研究成果
【分类号】：H193
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本文编号：1533553