口译过程认知心理模型“M”Model阐释

发布时间：2018-03-23 18:04

  本文选题：口译过程　切入点：认知心理模型　出处：《教育评论》2017年05期

【摘要】：文章以释意理论与口译过程的两阶段解读为基础,以一般言语理解与言语产出为参考,分析口译过程的源语理解与译语表达,阐释口译过程认知心理模型"M"Model,即"口译过程=口译理解(语音知觉、词语识别、句法加工、语义表征与语篇理解)+口译表达(信息概念形成、思想言语转换、言语形式生成、言语产出监控)"。
[Abstract]:Based on the interpretation theory and the two-stage interpretation of the interpreting process, this paper analyzes the source language understanding and the target language expression of the interpreting process, taking the general speech comprehension and the speech output as the reference. The cognitive psychological model "M" model of interpreting process is "interpreting process = interpretation comprehension (phonetic perception, word recognition, syntactic processing, semantic representation and text understanding)" interpretation expression (information concept formation, ideological-speech transformation, speech form generation). Monitoring of speech output).
【作者单位】： 北京理工大学珠海学院;
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2012年度项目“创新应用型英语人才培养的实践教学模式”(编号2012JK001)的阶段性研究成果
【分类号】：H059

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本文编号：1654569