当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言艺术论文 >

应理性利用微信辅助外语教学

发布时间:2018-03-27 06:22

  本文选题:外语教学 切入点:语音功能 出处:《中国教育学刊》2016年08期


【摘要】:正随着信息技术的发展,教师也在不断探索新的教学方法与模式。微信以其即时回复、信息量大、内容广、资费低等特点也参与到日常教学活动中,成为教学的延伸和补充。越来越多的外语教师因其强大的语音功能,利用其辅助外语教学。然而,在实际使用过程中,部分教师和学生过度依赖微信,甚至淡化了课堂教学的作用。因此,我们应理性对待微信在外语教学中的作用。首先,应理性对待微信提供的"面对面"平台。这种模式虽然能给外语教学带来新的生机,
[Abstract]:With the development of information technology, teachers are constantly exploring new teaching methods and models. WeChat also participates in daily teaching activities with its characteristics of instant reply, large amount of information, wide content, low tariff, etc. As an extension and supplement of teaching, more and more foreign language teachers use their powerful phonetic function to assist foreign language teaching. However, some teachers and students rely too much on WeChat in the process of practical use. Therefore, we should treat the role of WeChat in foreign language teaching rationally. First, we should treat the "face to face" platform provided by WeChat rationally. Although this model can bring new vitality to foreign language teaching,
【作者单位】: 江苏大学外国语学院;
【分类号】:G434;H09

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 范玲玲;外语教学中的文化教学[J];韩山师范学院学报;2001年04期

2 李解人;各国外语教学概况综述[J];齐鲁艺苑;2001年04期

3 李振英;外语教学中的文化差异[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2002年03期

4 徐s,

本文编号:1670383


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/1670383.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户897fc***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com