“像”字同形比喻句比较句计算机辅助教学研究初探

发布时间：2018-04-25 12:22

  本文选题：比喻句 + 比较句　； 参考：《西南交通大学》2017年硕士论文

【摘要】：本文从形式规则的角度研究"像"字同形比喻、比较句。根据现有的"像"字句语法理论基础,首先,对"像"字句的结构及各成分的功能类型进行归纳总结。其次探究"A像B 一样C"模式下的"像"字句,寻求用于分辨和判断"像"字句成喻或成比较的固定位置匹配词。然后,根据匹配词的对比,判断并得出"像"字句是比喻句还是比较句的结论。最后,通过程序编写制作相应"像"字同形比喻与比较句计算机辅助教学软件。第一章介绍本文的研究背景。对现有的比喻句和比较句以及两者的区别进行了概述,并对课题的研究对象提出研究依据。第二章详细地阐述"像"字句的语义类型、"像"字同形比喻、比较的成分,以及"像"字句目前在对外汉语教学中的现状及存在的问题。第三章主要从对外汉语计算机辅助语言教学的角度,介绍本文的计算机辅助语言教学软件。第四章细致地分析现有语料。此外,在确定了文章区分"像"字比喻、比较依据的基础上,根据"像"字句形式上的特点,选取并抓取匹配词。第五章主要介绍与描述对本文的计算机辅助语言教学软件的程序设计与编写。
[Abstract]:From the angle of formal rules, this paper studies the homographs and comparative sentences of "Xiang" characters. According to the existing grammatical theory of "Xiang" sentence, the structure of "Xiang" sentence and the functional types of each component are summarized. Secondly, it probes into the "like" sentence in the "A like B" pattern, and seeks the fixed position matching words used to distinguish and judge the "like" sentence as a metaphor or a comparison. Then, according to the contrast of matching words, the conclusion that "Xiang" sentence is a metaphorical sentence or a comparative sentence is judged. Finally, the computer-aided teaching software of the "image" word homograph and comparative sentence is made by programming. The first chapter introduces the research background of this paper. This paper summarizes the existing metaphorical and comparative sentences and their differences, and puts forward the research basis for the research object of the subject. The second chapter elaborates the semantic type of "Xiang" sentence, the homograph metaphor of "Xiang" word, the comparative elements, and the present situation and existing problems of "Xiang" sentence in teaching Chinese as a foreign language. The third chapter introduces the computer-aided language teaching software from the perspective of Chinese as a foreign language teaching. Chapter four analyzes the existing data in detail. In addition, on the basis of the comparison and comparison, the matching words are selected and grasped according to the formal characteristics of the "Xiang" sentences. The fifth chapter mainly introduces and describes the computer-aided language teaching software program design and writing.
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：H195;G434

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本文编号：1801291