高等教育国际化与我国外语教育的文化安全问题

发布时间：2018-06-18 18:53

  本文选题：高等教育国际化 + 外语教育　； 参考：《继续教育研究》2017年03期

【摘要】：采用文献资料法和比较分析法梳理高等教育国际化背景下我国外语教育的文化安全内涵及现状。现状分析得出的主要结论:我国外语教育中的文化价值观受到挑战;外语教育突出工具性、功利性,而弱化人文性;外语教育中的文化渗透现象严重等特点。建议:重建文化自信,重视文化批判,倡导文化创新,为维护国家文化安全,我们必须树立科学的文化观。
[Abstract]:This paper analyzes the cultural security connotation and present situation of foreign language education in China under the background of internationalization of higher education by means of literature and comparative analysis. The main conclusions of the present situation analysis are as follows: the cultural values in foreign language education in our country are challenged; the foreign language education emphasizes the instrumental and utilitarian features and weakens the humanism; the phenomenon of cultural infiltration in foreign language education is serious and so on. Suggestions: rebuild cultural confidence, attach importance to cultural criticism, advocate cultural innovation, in order to maintain national cultural security, we must establish a scientific cultural concept.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学公共英语教研部;哈尔滨音乐学院;
【基金】：2016年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“中西文化比较视阈下外语教育中青年群体文化安全问题研究”(编号:16YYE12)的阶段性成果
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2036519