近义词偏误分析及应对策略

发布时间：2018-07-03 05:21

  本文选题：近义词 + 偏误分析　； 参考：《语文建设》2017年18期

【摘要】：正辨析、应用近义词是语文教学中的重要内容,笔者根据教学实际,在本文举例分析近义词使用偏误的原因和特点,并提出近义词教学中结合语境避免偏误的策略。一、偏误类型1.有相同语素的词义偏误有词义才能被称为词,汉语中很多近义词的词义相近、词形相
[Abstract]:According to the teaching practice, the author analyzes the reasons and characteristics of the errors in the use of synonyms, and puts forward some strategies to avoid errors in the teaching of synonyms in combination with context. First, error type 1. Words with the same morpheme can be called words only if they have the same meaning. In Chinese, many synonyms have similar meanings and morphologies.
【作者单位】： 河北对外经贸职业学院;
【分类号】：H193

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4 孙慧，

本文编号：2092553