论焦点标记“所”

发布时间：2018-07-05 01:17

  本文选题：所 + 施动关系标记　； 参考：《语言研究》2017年04期

【摘要】："所"字结构中"所"总是联系着施动者和动词,由此演变为施动关系标记,进而又虚化为焦点标记。古汉语中常见的许多"何所V"形式,其中"所"并非与V结合成"所V"结构,"所"是焦点标记,在句法层面不起作用,在语用上强调"何"。在现代汉语书面语中,还可见到古汉语遗留下来的焦点标记"所"的痕迹。
[Abstract]:In the word structure , " the " is always associated with the performer and the verb , which has evolved into the application of the relation mark , and then it is the focus mark . Many of the most common forms in ancient Chinese are " the V " structure , " the " is the focus mark , does not work at the syntactic level , and emphasizes the " He " in the pragmatics . In the written language of modern Chinese , it is also possible to see the trace of the focus mark left behind in the ancient Chinese .
【作者单位】： 中国人民大学国际学院;
【分类号】：H14

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 路广;;焦点标记词“为”和选择问句[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2007年06期

2 叶建军;“标记”概念刍议[J];福建外语;1999年04期

3 崔健;;韩汉空间标记词的“共用”和“通用”现象[J];汉语学习;2006年06期

4 程训令;;汉语焦点标记词研究述评[J];沙洋师范高等专科学校学报;2008年01期

5 丁烨;;谈焦点标记“是”的标记能力限制[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2009年06期

6 温素平;;作为焦点标记词的“是”分析——兼论“很是”、“最是”[J];焦作师范高等专科学校学报;2010年01期

7 蒋荔;;浅谈焦点标记词“是”[J];科教导刊(中旬刊);2012年08期

8 张晰;反义词与有/无标记现象[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);1990年02期

9 姜其文;;试论汉语标记词的建立及其意义——以“好”为个案[J];毕节学院学报;2014年07期

10 宗守云;;张家口方言含焦点标记词“让”的句子[J];燕赵学术;2010年01期

相关会议论文 前2条

1 张琼;;标记词“给”的句法及语用意义研究[A];第七届北京地区对外汉语教学研究生论坛文集[C];2014年

2 袁子渊;朱力;;词边界问题与留学生阅读材料的词边界标记[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年

相关博士学位论文 前3条

1 李秉震;汉语话题标记的语义、语用功能研究[D];南开大学;2010年

2 解正明;基于社会认知的汉语有标记构式研究[D];北京语言大学;2007年

3 张全生;现代汉语焦点结构研究[D];南开大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 姜其文;主观量标记“好”、“大”、“不”、“没”研究[D];上海师范大学;2015年

2 曹童;句首单音节主观标记词用法研究[D];上海师范大学;2016年

3 李娅;普通话早期儿童体标记词“在”与“了”的习得研究[D];湖南大学;2016年

4 季承;汉语反预期标记词习得情况考察[D];复旦大学;2011年

5 臧蔚彤;对外汉语教学中带有标记词的强调句研究[D];沈阳师范大学;2014年

6 徐慧子;衢州话的否定标记词研究[D];复旦大学;2013年

7 邓敏;汉语焦点标记词“甚至”的句法语义研究[D];湖南大学;2012年

8 赵先旗;浅论汉语焦点问题和焦点标记形式[D];河南大学;2010年

9 袁娟;现代汉语性别标记不对称研究[D];扬州大学;2012年

10 孙楠;现代汉语转折副词的反预期标记功能研究[D];南京师范大学;2012年

，

本文编号：2098284