缅甸语言教育政策的发展特征及趋势
[Abstract]:Myanmar is a multi-ethnic and multilingual country. The language education policy of Myanmar has experienced the development from colonial language policy to national language policy, and then to open language policy. This paper analyzes the development course and challenges of Myanmar's language education policy, and probes into the basic characteristics and future trend of the development of language education policy in Myanmar.
【作者单位】: 中山大学政治与公共事务管理学院;
【基金】:国家语委“十二五”科研规划2015年度科研项目(ZDI125-42) 2015年国家民委民族问题研究项目立项课题(2015-GM-155)
【分类号】:H002
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,本文编号:2214950
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