云南师范大学2014级赴泰实习生跨文化适应问题及对策研究
[Abstract]:As China moves onto the world stage, the "Chinese craze" in the world has made the demand for excellent Chinese teachers extremely urgent, especially in the Southeast Asian countries adjacent to China. It is very important for Chinese teachers to adapt to the local culture and carry out the work smoothly. Therefore, the author selects 30 interns of Grade 2014 Chinese International Education in Yunnan normal University to investigate their cross-cultural adaptation in Thailand, combining questionnaires and interviews, starting from subjective and objective aspects. Put forward the corresponding suggestion to the intern's adaptation problem. The article is composed of the following five parts: the first part is the introduction, mainly introduces the reason of selecting the topic, the cross-cultural literature review, the research significance and the research method of this paper. The second part describes the intern's cross-cultural adaptation from three aspects: material cultural adaptation, spiritual cultural adaptation and institutional cultural adaptation, and material cultural adaptation from clothing cultural adaptation, diet cultural adaptation. The adaptation of architectural culture and traffic culture, the adaptation of spiritual culture, the adaptation of religious culture, the adaptation of campus culture, the adaptation of ethics and values, the adaptation of system culture, the adaptation of political system, The adaptation of the economic system and the adaptation of the legal system are discussed in three aspects. The third part analyzes intern's cross-cultural adaptation in view of cross-cultural adaptation. The fourth part puts forward the corresponding research countermeasure to the intern cross-cultural adaptation. The fifth part is the conclusion of the study, that is, the degree of cultural adaptation of interns from high to low is: institutional culture, material culture, spiritual culture. According to the investigation results, the author puts forward the corresponding countermeasures in order to provide suggestions for the future interns.
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H195.3
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,本文编号:2222701
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