学前教育专业学生语文素养提升策略

发布时间：2019-09-26 04:28

【摘要】：正学前教育专业学生的语文素养的水平,决定了幼儿的语文水平。学前教育专业学生的语文素养应该包含多个方面:热爱母语和母语文字,应用语文的端正态度,语文知识的不断丰富和储备;运用语文的操作能力,语文语言语感的培养,语文的思维能力,作为幼儿教师良好的心理状态和健全的人格。在学前教育专业学生的学习过程中,语文素养应当成为衡量其能否成为一名合格教师的重要
【作者单位】： 河南周口师范学院;
【分类号】：H193

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本文编号：2541821