汉语初级阶段菲律宾学生课本剧写作偏误分析考察
发布时间：2020-05-31 01:31
【摘要】：偏误研究这一话题在对外汉语教学研究中具有举足轻重的地位。偏误是指第二语言学习者由于目的语知识掌握不充分,在使用目的语时表现出来自己无法察觉的,针对目的语的规律性的偏离。在所有的对外汉语教学课程中,汉语写作课是准入门槛较高、教学难度较大的一门汉语技能课,学生在习作中出现偏误的频率也是最高的。本文以菲律宾马尼拉┑轮醒Р垦暮河锟伪揪缧醋髌笪鹘蟹治，
本文编号：2689047
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