中高级阶段韩国留学生现代汉语篇章第三人称代词回指习得研究

发布时间：2020-09-14 10:21

　　 本文以中山大学汉语中介语语料库中的作文为语料,通过对语篇语料的量化分析,对中高级阶段留学生的语篇回指情况进行描写和分析,探究中高级水平汉语留学生在语篇衔接中“回指”的具体习得情况,找出其规律和特点,从留学生、教师、教材等多角度出发探究规律形成的原因,为解决留学生回指偏误问题、汉语语篇教学提供参考和对策。在本文所收集的122篇语料中,涉及第三人称代词作回指语的情况一共有785处,其中使用正确的情况有646例,正确率为82.3%。其中,第三人称代词构成介词短语时的正确率最高,作主语时的正确率最低。第三人称代词回指的偏误使用情况一共有139例,偏误率为17.7%,其中I型偏误(不该使用时却使用)的数量最多,有101例,占偏误总量的72.7%,远远高于II型偏误(该使用时却未使用)的数量。根据研究,中高阶段韩国留学生的第三人称代词回指习得的特点为:第三人称代词回指的偏误使用错误率高;第三人称代词回指“过度使用”的情况较为严重;在使用第三人称代词回指时,零形回指的偏误最多;第三人称代词作主语时,偏误最多;反身代词的用法等非篇章要素是影响第三人称代词回指正确率的因素之一。造成中高级阶段韩国留学生第三人称代词偏误的原因主要有目的语规则习得不足、目的语规则过度泛化、母语负迁移、教材、教学方面的不足。
【学位单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：H195

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本文编号：2818058