《彷徨》的语言问题

发布时间：2021-01-14 23:12

　　1918年，鲁迅发表第一篇现代白话小说《狂人日记》，此后，便开始自觉的运用白话文来进行写作，先后出版了《呐喊》、《彷徨》等白话作品集。但由于鲁迅所处的历史时期正值汉语文白交替，他所使用的语言本身便是一种不成熟的语言，这也导致他的作品带有不可避免的“杂糅性”。从鲁迅本身来说，他十分重视对汉语本身的继承，又积极对西方语言的借鉴，加上自己的大胆创新，使得他的语言充满了张力和活性。但语言是一种不断变化发展的活物，随着时代的转换，有些在当时看起来不是问题的问题渐渐的凸显出来，导致后来人读鲁迅作品会有晦涩、不通之感，这种情况突出表现在中学校园。本文拟选取《彷徨》这本集子作为具体研究对象，通过对比现代语言，指出一些词汇、语法、篇章上的变化和发展，为中学语文教学提供一定的依据和方向。 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
引言
1 小说的背景资料及研究状况
    1.1 《彷徨》文集的背景资料
    1.2 学术研究现状
2 《彷徨》文集的主要语言问题及表现
    2.1 字、词汇
        2.1.1 异形词
        2.1.2 方言词语
        2.1.3 错别字（后面括号中为正确用法）
    2.2 语法
        2.2.1 关于人称代词“他、她（伊）”和物主代词“它”
        2.2.2 关于“那”和“哪”
        2.2.3 关于结构助词“的、地、得”的混用
        2.2.4 关于“很”的位置
        2.2.5 句法
        2.2.6 语气词
        2.2.7 拟声词
    2.3 标点符号
    2.4 篇章结构
        2.4.1 过渡句
        2.4.2 对话单独成段
3 如何正确评价与定位
    3.1 造成诸多语言问题的原因
    3.2 对鲁迅在整个白话文运动的贡献正确估价
4 对策及建议
    4.1 如何选文
    4.2 关于中学鲁迅作品教学
注释
致谢
参考文献



本文编号：2977732