海外新手汉语教师板书运用情况调查研究

发布时间：2021-02-03 21:38

　　随着国内多媒体技术的发展,越来越多的多媒体设备运用于国内对外汉语教学课堂上,而板书的运用则逐渐减少。但很多刚刚走出国门的新手汉语老师会发现并不是所有的国外学校都有可用于教学的多媒体设备。在这种情况下,如何合理设计板书、如何有效利用板书提高教学质量,就成为了海外新手汉语教师急需解决的问题。因此,本文针对海外新手汉语老师板书运用情况展开了调查。通过学生与教师双向的调查问卷,以及课堂观察与访谈,本文从板书设计和海外新手汉语教师自身两个方面发现了海外新手汉语教师在板书运用方面存在的问题。一方面,海外新手汉语教师在板书设计上存在板书随意性太强、板书中专业术语过多、板书书写不规范、英语或学生母语在板书中出现频率过高、板书中辅助工具欠缺等问题;另一方面,海外新手汉语教师自身则存在课前板书准备不充分、师生间缺乏有关板书方面的沟通、没有检查板书的习惯、缺少改进板书的实际行动等问题。造成上述问题的原因,一方面是内因——对板书的重视度不够;另一方面是外因——板书理论知识和实践训练缺乏。因此,为了海外新手汉语教师可以更加合理、有效地运用板书,本文认为新手老师自身应提高对板书的重视程度,并且采取实际行动改善板书... 

【文章来源】：广东外语外贸大学广东省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

老师课上书写板书频率（饼状图）

从图 2-4 可以看出，不清楚板书对汉语学习是否有用的学生大多是高级班学生，而初中级班学生普遍认为板书对汉语学习有着重要的作用，可见板书在汉语学习的基础阶段还是非常重要的。而高级班中 55.56%的学生都认为板书比较有用，较少学生认为有很大作用。问题 2：你是否会抄写老师的板书？

从图 2-4 可以看出，不清楚板书对汉语学习是否有用的学生大多是高级班学生，而初中级班学生普遍认为板书对汉语学习有着重要的作用，可见板书在汉语学习的基础阶段还是非常重要的。而高级班中 55.56%的学生都认为板书比较有用，较少学生认为有很大作用。问题 2：你是否会抄写老师的板书？

【参考文献】：
期刊论文
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[6]对外汉语教学中的板书艺术[J]. 阎德早,佟慧君.  语言教学与研究. 1986(02)
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硕士论文
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[3]中学语文新手教师板书设计研究[D]. 陈肖肖.宁夏大学 2017
[4]对外汉语教学中综合课手写板书的调查研究[D]. 常俊霞.哈尔滨师范大学 2017
[5]对外汉语教学教师板书使用现状调查[D]. 丁汀.暨南大学 2015
[6]菲律宾无多媒体环境下教师板书调查研究[D]. 孙梦.暨南大学 2015
[7]北外中文学院多媒体辅助对外汉语课堂教学现状调查与分析[D]. 杨瑶珈.北京外国语大学 2014
[8]越南外语中心初级汉语教学板书设计[D]. 刘氏清香.华东师范大学 2011
[9]高中新手—熟手型物理教师课堂教学行为差异研究[D]. 孙晓林.苏州大学 2006



本文编号：3017187