中高级留学生汉语成语教学研究

发布时间：2021-04-24 15:44

　　在对外汉语教学中,词汇一直是一个很重要的教学内容,那么成语做为汉语词汇中的一个重要组成部分,它意义的整体性和结构的凝固性决定了它在词汇教学中的特殊性。现阶段对于成语的研究多数集中在汉语本体方面,成语词典的编撰也多以本国人为对象。目前关于对外汉语中成语的习得和教学的研究成果比较少,且多集中在偏误分析、教学方法及与之相关的对外汉语成语分类这三个方面,其中成语偏误分析所占比重最大。本文的写作目的是研究中高级留学生成语习得情况,主要从三个方面入手:一是通过对留学生常用的几本汉语教材进行调查分析,找出现行对外汉语教材在成语编写、教学、练习等方面的共性及优缺点;二是通过设计调查问卷和收集语料,从留学生成语习得的角度出发,对他们的成语识别情况、成语使用情况进行调查和分析;三是针对现阶段留学生成语习得现状,结合成语的特点,分析总结前人研究成果,就成语的教学法、教材的编写和练习的设计、词典编纂三个方面浅谈自己的一些想法和建议。 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、绪论
    （一） 成语的基本概念
    （二） 对外汉语教学中成语的研究现状
    （三） 成语教学在对外汉语教学中的重要性
    （四） 现阶段成语教学所面临的问题
二、成语在教材中编写情况的调查
    （一） 教材中成语总量的调查
    （二） 教材中成语注释的调查
    （三） 教材中成语配套练习的调查
三、留学生成语识别情况的调查与分析
    （一） 调查问卷的分析
    （二） 留学生成语识别情况的调查与分析
四、留学生成语使用情况的调查与分析
    （一） 限定条件下的成语使用情况
    （二） 非限定条件下的成语使用情况
五、对对外汉语成语教学的建议
    （一） 对成语教学法的建议
    （二） 对教材中成语编写、练习设计的建议
    （三） 对辞书编纂的建议
结语
参考文献
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]外国学生学习汉语成语的难点分析及对策[J]. 魏庭新.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2007(02)
[2]近五年来对外汉语词汇教学研究综述[J]. 刘智伟,任敏.  云南师范大学学报. 2006(02)
[3]简论对外汉语教学中的成语问题[J]. 潘先军.  汉字文化. 2006(01)
[4]试论高级阶段的成语教学[J]. 张亚茹.  语言文字应用. 2006(01)
[5]探讨汉语成语习得在对外汉语教学中的作用[J]. 成宁.  语文学刊. 2006(02)
[6]略论对外汉语词汇教学的两个原则[J]. 李如龙,吴茗.  语言教学与研究. 2005(02)
[7]对外汉语单语成语学习词典编纂的几个问题[J]. 洪波.  云南师范大学学报. 2003(06)
[8]熟语:常规化的映现模式和心理表征——熟语的认知研究之一[J]. 张辉.  现代外语. 2003(03)
[9]对外汉语成语教学探论[J]. 洪波.  中山大学学报论丛. 2003(02)
[10]留学生成语偏误诱因分析——词典篇[J]. 王若江.  暨南大学华文学院学报. 2001(03)

硕士论文
[1]对外汉语教学中的成语教学初探[D]. 冯艳艳.上海外国语大学 2008
[2]对外汉语教学中成语的研究与教学[D]. 陈晓娣.陕西师范大学 2008
[3]基于对外教学的汉语常用成语功能考察[D]. 李燕凌.北京语言大学 2006
[4]中高级程度留学生汉语四字格成语习得与教学[D]. 张文一.暨南大学 2006
[5]试论对外汉语教学中的成语教学[D]. 王美玲.湖南师范大学 2004



本文编号：3157626