孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状研究

发布时间：2021-07-27 01:02

　　孔子学院是中国在全球多个国家和地区设立的以教授汉语,弘扬中国文化为主旨的非营利性教学机构,是国际文化交流的重要平台。孟加拉国现有达卡大学、南北大学两所孔子学院,长期以来,孟加拉国两所孔子学院的中孟教师在汉语教学实践和多维度学术研究的基础上,对汉语教学模式进行了积极的探索和尝试,取得了多项成果,但也不可避免的出现了一些问题。本文以孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状为研究对象,采用文献研究法、调查问卷法、访谈法和总结归纳法等研究方法从学生、教师、教材和教学方法四方面入手,对孟加拉国达卡大学孔子学院教学现状进行调查研究,并根据所得数据进行研究与分析,发现孔子学院现存的问题提出相应的改进措施。本文共由四部分组成,第一部分主要介绍了本文的研究目的、研究意义、研究内容以及研究方法,并对国别化汉语教学现状以及孟加拉国高等汉语教学等相关文献进行综述。第二部分主要是对孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状问卷部分进行设计,包括调查目的及意义、调查对象与方法和问内容的设计与实施。第三部分主要是对孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状调查数据的统计与分析。第四部分是在数据分析的基础上,分析孟加拉国达卡大学孔子... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究目的及意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    二、研究内容与方法
        (一)研究内容
        (二)研究方法
    三、相关研究文献综述
        (一)国别化汉语教学现状相关综述
        (二)孟加拉国高等院校汉语教学相关综述
第二章 孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状调查设计
    一、调查目的与意义
        (一)调查目的
        (二)调查意义
    二、调查对象与方法
        (一)调查对象
        (二)调查方法
    三、调查问卷的设计与实施
        (一)调查问卷的设计
        (二)调查问卷的实施
第三章 孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学现状调查的统计与分析
    一、对学生学习需求的统计与分析
        (一)对学生学习需求调查结果的统计
        (二)对学生学习需求调查统计结果的分析
    二、对教材使用情况的统计与分析
        (一)对教材使用情况调查结果的统计
        (二)对教材使用情况调查统计结果的分析
    三、对教学方法的统计与分析
        (一)对教学方法调查结果的统计
        (二)对教学方法调查统计结果的分析
    四、对师资情况的统计与分析
        (一)对师资情况调查结果的统计
        (二)对师资情况调查统计结果的分析
第四章 孟加拉国达卡大学孔子学院汉语教学存在的问题及相应的解决对策
    一、存在的问题
        (一)教学内容陈旧,缺乏创新性
        (二)教材种类较少,缺乏针对性
        (三)教学模式及操练形式单一,缺乏灵活性
        (四)师资队伍不够稳定,专业水平有待提高
    二、相应的解决对策
        (一)课程设置多样化,注重知识的合理更新
        (二)积极开发实用性教材,增强针对性
        (三)从课堂教学实际出发,运用丰富生动的教学模式和灵活多样的操练方式
        (四)提高教师教学素养,保证教学质量
结语
参考文献
附录一
附录二
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语国际传播中一些导向性的问题[J]. 陆俭明.  云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(01)
[2]汉语国际教育与中华文化国际传播[J]. 陆俭明.  同济大学学报(社会科学版). 2015(02)
[3]孔子学院汉语教学现状与教学前景[J]. 赵金铭.  华南师范大学学报(社会科学版). 2014(05)
[4]孟加拉国达卡大学中文系汉语教学调查分析[J]. 刘权,徐彩玲,吴修奎.  楚雄师范学院学报. 2014(07)
[5]孟加拉国际教培学校汉语教学情况调查[J]. 刘权,吴梁平,吴修奎.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2014(02)
[6]孟加拉国汉语教学研究综述[J]. 刘权,吴修奎.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2014(01)
[7]对外汉语教学的国别化思考——以对乌克兰汉语教学为例[J]. 韩旭.  现代语文(学术综合版). 2013(12)
[8]汉语国际传播中的几个问题[J]. 陆俭明.  华文教学与研究. 2013(03)
[9]孟加拉南北大学孔子学院的汉语教学[J]. 刘权,高于清.  文教资料. 2013(11)
[10]对外汉语教学的国别化思考——以对泰汉语教学为例[J]. 卢晓,余瑾,汪苑菁.  中国电力教育. 2011(32)

硕士论文
[1]柬埔寨皇家科学院孔子学院汉语教学现状调查[D]. 马家琪.吉林华桥外国语学院 2018
[2]博茨瓦纳大学孔子学院汉语教学现状调查与分析[D]. 焦玉栋.上海师范大学 2017
[3]孟加拉汉语学习者初级阶段声调偏误调查及教学方法[D]. 唐林.云南大学 2016
[4]孟加拉国达卡市汉语教材使用情况调查研究[D]. 王婕妤.云南大学 2014
[5]海外孔子学院可持续发展研究[D]. 汤彩凤.重庆大学 2012
[6]俄罗斯孔子学院汉语教学现状调查与分析[D]. 李晓琴.新疆师范大学 2011
[7]孔子学院海外汉语师资培训研究[D]. 宫兆轩.山东大学 2008



本文编号：3304739