紧缩构式“V（了）也白V”研究

发布时间：2021-10-15 20:38

　　“V（了）也白V”是由让步复句“即使V（了）,也（是）白V”紧缩而成的一个紧缩构式。其频繁地应用于我们的日常生活中,是一个口语性、主观性都极强的构式。即便已有不少学者关注到这一格式,但目前学界鲜有就“V（了）也白V”进行专题研究的。本文试图立足构式语法理论,并结合结构主义语言学、认知语言学等语言理论,力求全面、系统地探究这一构式。本文共分三部分:第一部分为绪论。主要阐明了本文的选题目的及意义,并对“V（了）也白V”构式的相关研究成果予以爬梳整理,明确尚待解决的问题。并对研究对象、排除对象、研究方法、语料来源加以说明。第二部分为文章的2、3、4、5章,是本文的主体部分。分别从该构式的构成角度、句法功能角度与语用、语篇角度进行描写、解释。第2章主要对“V（了）也白V”构式的各个构件进行了细致地分析。点明在该格式中,“了”可以自由隐现的原因,关联标记“也”表现出的主观强调义,以及“预设否定”副词“白”的反预期倾向。并对变项“V1”、“V2”的异同形式加以辨别、讨论,明确能进入该构式的“V”应是具有[+自主]、[-被动]语义特征的动作动词、心理动词或单音节趋向动词以及个别的单音节存现动词。第3... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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第1章 绪论
    1.1 选题目的及意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 “V(了)也白V”构式构件的研究现状
        1.2.2 “V(了)也白V”构式的研究现状
    1.3 研究对象
    1.4 研究方法
    1.5 语料来源
第2章 “V(了)也白V”构式构件分析
    2.1 “V(了)也白V”构式中的常项
        2.1.1 构式中的“了”
        2.1.2 构式中的“也”
        2.1.3 构式中的“白”
    2.2 “V(了)也白V”构式中的变项
        2.2.1 构式中两个“V”的异同类型
            2.2.1.1 “V1”和“V2”同形
            2.2.1.2 “V1”和“V2”异形
        2.2.2 构式中“V”的准入条件
            2.2.2.1 动词“V”的音节特征
            2.2.2.2 动词“V”的语义特征
            2.2.2.3 动词“V”的语体特征
    2.3 小结
第3章 “V(了)也白V”构式的考察与句法功能
    3.1 “V(了)也白V”构式的考察
        3.1.1 “V(了)也白V”紧缩构式认定
        3.1.2 “V(了)也白V”构式义内涵
    3.2 “V(了)也白V”构式的句法功能
        3.2.1 “V(了)也白V”充当句法成分
        3.2.2 “V(了)也白V”充当复句中的分句
        3.2.3 “V(了)也白V”独立成句
    3.3 小结
第4章 “V(了)也白V”构式语用考察
    4.1 “V(了)也白V”的语用义
        4.1.1 劝说告诫义
        4.1.2 无可奈何义
        4.1.3 厌烦不屑义
        4.1.4 失望后悔义
        4.1.5 调侃挖苦义
    4.2 “V(了)也白V”的语用功能
        4.2.1 双焦点凸显功能
        4.2.2 主观性评价功能
    4.3 小结
第5章 “V(了)也白V”构式的篇章功能
    5.1 “V(了)也白V”构式的衔接功能
        5.1.1 语义向前映现
        5.1.2 语义向后映现
        5.1.3 语义同时映现
    5.2 “V(了)也白V”构式的链接功能
        5.2.1 解释结构
        5.2.2 扩展结构
        5.2.3 总括结构
        5.2.4 等价结构
    5.3 小结
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]紧缩构式的语篇链接功能考察[J]. 皇甫素飞.  淮阴工学院学报. 2019(06)
[2]汉语“白V”结构的预期偏离义[J]. 张渊.  闽西职业技术学院学报. 2018(01)
[3]汉语副词“白”研究综述[J]. 李冬梅.  现代语文(语言研究版). 2016(10)
[4]汉语反预期的实现途径与特点研究[J]. 单威,邹晓春.  北方论丛. 2016(05)
[5]“V也白V”构式分析[J]. 王艳婷.  现代语文(语言研究版). 2016(01)
[6]“不V白不V”构式分析[J]. 易正中,杨年保.  云梦学刊. 2015(02)
[7]谈“了1”自由隐现及对外汉语教学策略[J]. 周黎林.  语文学刊. 2014(21)
[8]紧缩构式的界定及其句法结构分析[J]. 皇甫素飞.  浙江工商大学学报. 2014(05)
[9]概念驱动和句法制导的语句构成和意义识解——以“白、白白（地）”句的语义解释为例[J]. 袁毓林.  中国语文. 2014(05)
[10]评注性副词“并”、“倒”、“也”的对比考察[J]. 丁石林.  红河学院学报. 2013(01)

博士论文
[1]汉语副词“也”的历时与共时考察[D]. 储一鸣.华中师范大学 2018
[2]历时视角下的汉语有标紧缩句及其紧缩机制[D]. 赵雅青.华中师范大学 2014
[3]现代汉语副词“也”的功能与认知研究[D]. 陈鸿瑶.东北师范大学 2010

硕士论文
[1]现代汉语“说X（也）不X”构式研究[D]. 吴虹.上海师范大学 2018
[2]“V都V不C”构式的多角度研究[D]. 储韵.上海师范大学 2017
[3]现代汉语“V也不V”构式研究[D]. 朱永莉.上海师范大学 2017
[4]“V（了）也就V了”构式研究[D]. 庄琪.浙江师范大学 2014
[5]现代汉语“V也V了”的多角度研究[D]. 李维.陕西师范大学 2012
[6]“不V白不V”构式研究[D]. 吕峰.上海师范大学 2012
[7]“白X”及其相关构式研究[D]. 钱锦昕.南京师范大学 2011
[8]现代汉语“V都V了”格式研究[D]. 林一佳.上海师范大学 2010
[9]副词“也”的主观性分析[D]. 范熙.华南师范大学 2007
[10]紧缩句的有标关联和无标关联[D]. 陈颖.华中科技大学 2005



本文编号：3438590