中亚留学生汉语词典使用情况调查研究
发布时间:2022-11-01 17:53
目前,作为词典学的一个重要领域,国外已经发表了不少有关英语学习词典使用者的研究,分别从词典使用态度、词典使用期望和偏好、单语词典与双语词典的使用情况、词典用户的使用技能,以及词典使用技能与各种语言活动,如词汇学习、翻译、写作等之间的关系等都进行了广泛研究,探讨了用户使用词典的实时认知心理和对词典的需求等方面的问题,词典使用研究因而取得了很大的进展。国内关于词典使用的研究也已经逐渐发展起来,研究涉及到了词典的数量和类型、使用者的词典使用态度、习惯、偏好和评价、词典查阅需求和查阅技能、策略、以及使用者对词典使用教学的需求等方面问题。 虽然研究对象主要集中在英语学习者,但却也因此在理论和研究方法上都获得了一定的成就,并且这些研究最后大都对现有的词典质量、词典编纂以及词典使用教学等的改进提出了设想或建议。来新疆学习汉语的中亚留学生迅速增多,汉语词典作为一种辅助性学习工具在汉语学习中有着举足轻重的作用,很多研究也表明学习质量和成效在某种程度上与词典使用效率高低或能否恰当使用词典存在着一定关系,然而针对留学生汉语词典使用的研究目前还很少,因此这方面的研究又是极其迫切的。同时,无论是英语学习还...
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题缘由
1.2 研究设计
1.2.1 研究对象
1.2.2 研究方法
1.2.3 研究过程
1.3 相关概念界定
1.3.1 关于“词典”的概念界定
1.3.2 词典的分类和性质
1.3.3 关于“词典使用技能”的概念界定
1.3.4 “词典使用策略”的概念界定
1.4 研究目的及意义
1.4.1 研究目的
1.4.2 研究意义
1.5 国内外的研究现状
1.5.1 国外研究现状
1.5.2 国内研究现状
2 中亚留学生汉语词典使用情况调查数据分析
2.1 中亚留学生所用汉语词典的数量与种类
2.1.1 中亚留学生所用汉语词典数量
2.1.2 中亚留学生所用汉语词典的种类
2.2 中亚留学生对汉语词典的态度
2.3 中亚留学生汉语词典使用的目的
2.4 中亚留学生的汉语词典使用策略
2.4.1 词典查询的内容
2.4.2 查找词义的方法
2.4.3 词典使用的其他情况
2.5 中亚留学生关于汉语词典使用的自我评价
2.6 中亚留学生的词典需求调查
2.6.1 关于最难查找的词
2.6.2 对目前所用词典的评价
2.6.3 学生对词典使用知识的需求
3 思考与建议
3.1 中亚留学生词典使用中存在的问题
3.1.1 所用汉语词典数量和种类无法满足其学习需要
3.1.2 学生缺乏对词典基本知识的了解
3.1.3 学生未充分利用词典所提供的各方面信息
3.1.4 学生词典使用的技能需要指导
3.2 关于汉语词典编纂及中亚留学生汉语词典使用教学的建议
3.2.1 关于对外汉语学习词典编撰的建议
3.2.2 关于中亚留学生汉语词典使用教学的建议
结语
附录
附录 1
附录 2
参考文献
在读期间发表的论文
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈英语学习型词典附录的设置[J]. 戴远君. 语文学刊(外语教育与教学). 2009(10)
[2]词典使用策略与英语词汇水平的相关性研究[J]. 陈玉珍. 辞书研究. 2009(04)
[3]少数民族大学生汉语词典使用策略实证研究[J]. 安德源. 民族教育研究. 2009(02)
[4]中国英语学生词典使用定量实证研究数据收集与统计方法现状分析[J]. 何家宁,张文忠. 现代外语. 2009(01)
[5]二语习得者词典使用策略研究[J]. 张红萍. 经济师. 2008(08)
[6]高中生英语词典使用状况分析[J]. 张荷. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(06)
[7]《当代汉语学习词典》配例分析[J]. 蔡永强. 辞书研究. 2008(03)
[8]英语专业一年级学生英语词典使用策略调查[J]. 邓燕萍. 内蒙古民族大学学报. 2008(03)
[9]非英语专业学生词典使用策略及其与词汇水平相关性调查[J]. 赵新城. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(01)
[10]对少数民族汉语教学中预科学生词典使用情况调查研究[J]. 杨德明. 新疆教育学院学报. 2007(04)
硕士论文
[1]高中生英语词汇量与词典使用相关性研究[D]. 郭景瑶.东北师范大学 2008
[2]高中英语词汇教学中词典使用策略的培训[D]. 李红娜.首都师范大学 2007
[3]新疆高校少数民族汉语专业大学生汉语词典使用研究[D]. 安德源.新疆师范大学 2007
[4]非英语专业大学生词典使用调查[D]. 曹晓娟.山东大学 2007
本文编号:3699833
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题缘由
1.2 研究设计
1.2.1 研究对象
1.2.2 研究方法
1.2.3 研究过程
1.3 相关概念界定
1.3.1 关于“词典”的概念界定
1.3.2 词典的分类和性质
1.3.3 关于“词典使用技能”的概念界定
1.3.4 “词典使用策略”的概念界定
1.4 研究目的及意义
1.4.1 研究目的
1.4.2 研究意义
1.5 国内外的研究现状
1.5.1 国外研究现状
1.5.2 国内研究现状
2 中亚留学生汉语词典使用情况调查数据分析
2.1 中亚留学生所用汉语词典的数量与种类
2.1.1 中亚留学生所用汉语词典数量
2.1.2 中亚留学生所用汉语词典的种类
2.2 中亚留学生对汉语词典的态度
2.3 中亚留学生汉语词典使用的目的
2.4 中亚留学生的汉语词典使用策略
2.4.1 词典查询的内容
2.4.2 查找词义的方法
2.4.3 词典使用的其他情况
2.5 中亚留学生关于汉语词典使用的自我评价
2.6 中亚留学生的词典需求调查
2.6.1 关于最难查找的词
2.6.2 对目前所用词典的评价
2.6.3 学生对词典使用知识的需求
3 思考与建议
3.1 中亚留学生词典使用中存在的问题
3.1.1 所用汉语词典数量和种类无法满足其学习需要
3.1.2 学生缺乏对词典基本知识的了解
3.1.3 学生未充分利用词典所提供的各方面信息
3.1.4 学生词典使用的技能需要指导
3.2 关于汉语词典编纂及中亚留学生汉语词典使用教学的建议
3.2.1 关于对外汉语学习词典编撰的建议
3.2.2 关于中亚留学生汉语词典使用教学的建议
结语
附录
附录 1
附录 2
参考文献
在读期间发表的论文
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈英语学习型词典附录的设置[J]. 戴远君. 语文学刊(外语教育与教学). 2009(10)
[2]词典使用策略与英语词汇水平的相关性研究[J]. 陈玉珍. 辞书研究. 2009(04)
[3]少数民族大学生汉语词典使用策略实证研究[J]. 安德源. 民族教育研究. 2009(02)
[4]中国英语学生词典使用定量实证研究数据收集与统计方法现状分析[J]. 何家宁,张文忠. 现代外语. 2009(01)
[5]二语习得者词典使用策略研究[J]. 张红萍. 经济师. 2008(08)
[6]高中生英语词典使用状况分析[J]. 张荷. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(06)
[7]《当代汉语学习词典》配例分析[J]. 蔡永强. 辞书研究. 2008(03)
[8]英语专业一年级学生英语词典使用策略调查[J]. 邓燕萍. 内蒙古民族大学学报. 2008(03)
[9]非英语专业学生词典使用策略及其与词汇水平相关性调查[J]. 赵新城. 合肥工业大学学报(社会科学版). 2008(01)
[10]对少数民族汉语教学中预科学生词典使用情况调查研究[J]. 杨德明. 新疆教育学院学报. 2007(04)
硕士论文
[1]高中生英语词汇量与词典使用相关性研究[D]. 郭景瑶.东北师范大学 2008
[2]高中英语词汇教学中词典使用策略的培训[D]. 李红娜.首都师范大学 2007
[3]新疆高校少数民族汉语专业大学生汉语词典使用研究[D]. 安德源.新疆师范大学 2007
[4]非英语专业大学生词典使用调查[D]. 曹晓娟.山东大学 2007
本文编号:3699833
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