非汉字文化圈初级综合课教学策略研究

发布时间：2023-08-06 08:03

　　近几年来,随着对外汉语教学事业的快速发展,学科教学、理论研究的日趋深入。关于汉语综合课教学、教学方法的研究越来越受到专家、学者的高度重视。应该说随着汉语教学研究内容越来深入和具体,初级综合课教学研究范围也越来越宽阔、广泛。但纵观目前汉语教学研究对象而言,专门针对非汉字文化圈初级综合课教学展开的研究还不多见。 本文拟以非汉字文化圈初级综合课教学为研究对象,以非汉字文化圈综合课教学策略为研究论题,从课堂教学组织策略、课堂教学讲授策略、汉语教材使用状况等方面进行概括、评述,并通过课堂听课,问卷调查、教材分析等方式,并在此基础之上,提出适合非汉字文化圈初级综合课教学策略的建议:采取灵活多样的教学方法;在教材选用上要选择实用性强、内容新鲜。 期望本文的调查研究能够帮助教师们改善初级综合课教学,让教学更具针对性,学生习得更具实效性。

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    （一） 研究综述
    （二） 研究目的及意义
二、非汉字文化圈初级综合课教学状况调查
    （一） 调查对象、目的
    （二） 调查方法及调查问卷的设计
    （三） 调查结果
    （四） 调查结果分析
三、非汉字文化圈初级综合教学中存在的问题
    （一） 教学方法的问题
    （二） 课型把握的问题
    （三） 教材选用的问题
四、非汉字文化圈初级综合课教学策略
    （一） 教法方法方面的建议
    （二） 课型把握方面的建议
    （三） 教材选用方面的建议
结语
参考文献
附录
后记



本文编号：3839371