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“A/V+到+新兴极性程度补语”构式研究

发布时间:2024-03-24 03:19
  “弱爆了”“萌翻了”“美到哭”“帅到炸”“土得掉渣”等表达日益流行,使用范围也由网络平台扩展到日常口语交际。这些表达中“爆、翻、哭、炸、掉渣”等接在谓词性成分的后面,补充说明前面谓词性成分的程度,学界称之为新兴极性程度补语。目前,对新兴极性程度补语的研究还不够深入,结合理论的分析较少,本文试图结合构式语法理论、构式压制理论及认知图景理论进行分析和解释。本文选取“爆”“哭”“翻”“炸”这四个具有代表性且有一定使用频率的新兴极性程度补语,对“A/V+到+新兴极性程度补语”构式进行研究。本文以BCC语料库为基础,对构式中词项A、V的音节、色彩义、语义类型这三个方面的特点进行归纳。“A/V+到+新兴极性程度补语”构式主要表达极量程度。当词项为形容词和状态动词时,整体构式义体现为对词项本身程度的精确与加强,当词项为动作动词时,受构式压制和动作动词认知图景的影响,整体构式义体现为对动作动词隐性程度义的激活。由于新兴极性程度补语尚未完全虚化,整个构式也带有“致使—结果”的意味。本文还尝试对“A/V+到+新兴极性程度补语”构式化的动因进行探讨,认为“到”的虚化、“到+新兴极性程度补语”结构的凝固化和词...

【文章页数】:77 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究缘起
    1.2 研究综述
        1.2.1 新兴极性程度补语概念的研究
        1.2.2 “X+新兴极性程度补语”研究
        1.2.3 “X+到+新兴极性程度补语”研究
    1.3 已有研究的不足及本文创新点
    1.4 理论基础
        1.4.1 构式语法理论
        1.4.2 认知图景理论
    1.5 研究思路与方法
    1.6 语料来源及说明
第二章 “A+到+新兴极性程度补语”构式中词项A的特点
    2.1 构式中词项A的音节特点
    2.2 构式中词项A的色彩特点
        2.2.1 构式中词项A的感情色彩
        2.2.2 构式中词项A的语体色彩
    2.3 构式中词项A的语义类型
        2.3.1 “A到爆”构式中A的语义类型
        2.3.2 “A到哭”构式中A的语义类型
        2.3.3 “A到翻”构式中A的语义类型
        2.3.4 “A到炸”构式中A的语义类型
    2.5 本章小结
第三章 “V+到+新兴极性程度补语”构式中词项V的特点
    3.1 构式中词项V的音节特点
    3.2 构式中词项V的色彩特点
    3.3 构式中词项V的语义类型
        3.3.1 “V到爆”构式中V的语义类型
        3.3.2 “V到哭”构式中V的语义类型
        3.3.3 “V到翻”构式中V的语义类型
        3.3.4 “V到炸”构式中V的语义类型
    3.4 构式词项V的宾语的隐现性
    3.5 本章小结
第四章 “A/V+到+新兴极性程度补语”的构式意义
    4.1 加强与精确构式中词项的程度义
        4.1.1 精确与加强构式中A的程度义
        4.1.2 精确与加强构式中V(状态动词)的程度义
    4.2 激活构式词项V(动作动词)的隐性程度义
        4.2.1 构式压制对动作动词隐性程度义的激活
        4.2.2 认知图景对动作动词隐性程度义的激活
    4.3 “致使—结果”的意义
    4.4 本章小结
第五章 “A/V+到+新兴极性程度补语”构式化的动因
    5.1 “到”的虚化
        5.1.1 平行虚化机制的影响
        5.1.2 “A/V到 X”结构中程度标记名词的省略和脱落
        5.1.3 南方方言的影响
    5.2 “到+新兴极性程度补语”结构的凝固化与词汇化趋向
    5.3 本章小结
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的科研成果
致谢



本文编号:3936886

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