缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的调查与思考

发布时间：2024-11-02 11:10

　　缅甸伊洛瓦底三角洲地区是个华人华侨集聚之区。上世纪六十年代以前,该地区凡有华侨华人聚集的城市、县区、村庄,甚至有华人商店或华人住户超过十家的地方,都有华侨建立的私塾、华文补习班和华文学校。六十年代后,因地方政府的种种政策致使该地区的华文教育中断了近半个世纪。近些年,随着缅甸政府调整内外政策及日益扩大的中缅两国的经贸、文化交流,该地区的华文教育得了逐渐恢复,虽然发展缓慢,困难亦多,但是由于当地一些热爱祖国、热心华文教育之人士的不懈努力,至今仍以各种华文补习班的形式顽强地生存着。本文以田野调查方式收集得来的资料为依据,介绍了该地区几个有代表性的城镇华文教育的现状,指出了存在的问题,并针对这些问题提出自己的相关意见和对策。

【文章页数】：34 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    第一节 缅甸简介
    第二节 缅甸华文教育发展的社会基础
    第三节 缅甸华文教育历史简介
    第四节 研究对象、方式和目的
第二章 缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的历史
    第一节 伊洛瓦底三角洲地区简况
    第二节 伊洛瓦底三角洲地区华文教育的历史分期
        一、1962 年前伊洛瓦底三角洲地区华文教育的概况
        二、1962 年后伊洛瓦底三角洲地区的华文教育概况
第三章 缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育的现状
    第一节 勃生市华文教育的现状
    第二节 渺名市华文教育的现状
    第三节 兴实达市华文教育的现状
    第四节 纳不打市华文教育的现状
第四章 缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育面临的问题
    第一节 生源问题
    第二节 师资问题
    第三节 教材问题
    第四节 教学水平问题
    第五节 学生出路问题
第五章 解决缅甸伊洛瓦底三角洲地区华文教育问题的对策
结语
附录
参考文献
后记



本文编号：4009499