基于模因论的职业院校外语教学

发布时间：2017-09-12 17:12

  本文关键词：基于模因论的职业院校外语教学

  更多相关文章： 模因论 外语教学 达尔文进化论 现代学科 学习过程 外语知识 忠实性 外语听力 传播对象 媒介传播

【摘要】：正模因论出现时间相对较短,属于现代学科的一种,涉及的知识众多,是对达尔文进化论的进一步深化和应用,能够对心理、语言等多个方面产生影响。将这种理论应用到职业院校外语教学之中,能够从文化的视角对职业院校外语教学进行完善,使职业院校外语教学从僵化的教学模式中解放出来,借助模仿、复制的方式,减少职业院校外语在教学过程中的困难,让学生在学习过程中可以更加轻松、灵活。1模因论概述1.1模因复制
【作者单位】： 河北外国语职业学院;
【关键词】： 模因论;外语教学;达尔文进化论;现代学科;学习过程;外语知识;忠实性;外语听力;传播对象;媒介传播;
【分类号】：H09
【正文快照】： 模因论出现时间相对较短,属于现代学科的一种,涉及的知识众多,是对达尔文进化论的进一步深化和应用,能够对心理、语言等多个方面产生影响。将这种理论应用到职业院校外语教学之中,能够从文化的视角对职业院校外语教学进行完善,使职业院校外语教学从僵化的教学模式中解放出来,，

本文编号：838471