职业能力视角下的高职语文教学改革

发布时间：2017-09-19 09:14

  本文关键词：职业能力视角下的高职语文教学改革

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【摘要】：面对高职语文教学应然追求与实然现状的鲜明反差,从需要动机理论出发,以高职生最需要的、用人单位最关注的职业能力的培养作为高职语文教学的出发点和落脚点,进行分析,以期对当前的高职语文教学有所帮助或启发,使高职院校的学生真正从语文学习中受益,增强他们的职业能力,提升他们的就业砝码,从而实现高职语文教学应有的价值。
【作者单位】： 齐齐哈尔职业学院;
【关键词】： 高职 语文教学 职业能力 教学改革
【分类号】：H191
【正文快照】： 高职大学语文是一门融语文教育的工具性、人文性、审美性为一体的,旨在培养高职学生职业能力和职业素养的,各专业必修的公共基础课程。教育部高教司《大学语文教学大纲》(征求意见稿)明确指出:“在全日制高校设置语文课程,其根本目的在于:充分发挥语文学科的人文性和基础性特

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 傅金兰,滕聿峰;终身教育对弱势群体的公平性补偿[J];成人教育;2004年07期

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本文编号：880778