《北方音乐》省级知网音乐舞蹈专业期刊职称论文发表及格式要求

发布时间：2017-11-08 10:44

北方音乐
Northern Music
 
基本信息
主办单位：黑龙江省音乐家协会
出版周期：半月
ISSN：1002-767X
CN：23-1062/J
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：14-98
创刊时间：1981
 
出版信息
专辑名称：哲学与人文科学
专题名称：音乐舞蹈
出版文献量：28642 篇
总下载次数：510080 次
总被引次数：8566 次
 
《北方音乐》是由黑龙江省文学艺术界联合会主管、黑龙江省音乐家协会主办，傅道彬主编的音乐杂志。
 
《北方音乐》杂志创刊于1981年，是国家二类期刊、黑龙江省省一类刊物。本刊立足“以人为本、老少兼顾、注重实用、突出服务”的宗旨，以“发现和挖掘大批优秀音乐人才”为己任。当前，为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。协会已将《北方音乐》制作成电子版页，并进入清华同方和万方数据库，以加强音乐文化传媒的国内外影响，域名为“21世纪音乐传媒报道”。读者由音乐爱好者为主改为音乐专业工作者为主和以音乐爱好者为辅，发行领域由以黑龙江省为主改为以全国为主。
 
现《北方音乐》开设以下几个栏目，长年向音乐界人士征稿：
1、歌苑乡情：每期刊登5到8首原创歌曲。
2、理论学术：发表音乐理论研究文章。
3、音乐茶座：发表品评类研究文章。
4、各抒己见：发表音乐实践类文章。
5、音乐教育：刊发优秀的音乐教育研究成果。
6、北方词苑：择优刊发优秀原创歌词。
7、明星专访
 
论文发表范例：
 
胡琴名称考·近现代 郑筱筱;1-3
关于做好中国人生科学学会“十三五”科研规划课题组织申报工作的通知 2
试着 王志刚;4
比音而乐之浅谈 苏明珍;4
思念远方 方新佩;5
我国钢琴文化的渊源与发展探究 管小园;5
教育路上 成朝儒;6
浅谈中国音乐史研究所需要的人文关怀 汪闻远;6
梦想,也是希望 萧悦心;骈韵頔;7
钢琴演奏技术的形态初探 秦娜;7
中国音乐剧发展现状与反思 杨莉丽;8
故乡 金艺花;8
20世纪-21世纪初中国作曲家的艺术歌曲创作特点 刘懿;9-10
3D数字电影音乐创作研究 匡镇;11-12
来稿要求 11
当代二胡音乐创作发展的思考 于小萱;13
中职学校琴法课教学浅析 刘玥;14
肖邦《A大调波罗涅兹舞曲》的创作特征 葛芳辛;蒋晨曦;15+34
浅议俄罗斯民族乐派的发展 张毓容;16-17
中世纪音乐中的男声歌唱及其历史地位 李叶晔;18
巴赫十二首小前奏曲浅析 王倩;19
莫扎特作品的人性内涵 余彦;20
苏北高校民族乐团中柳琴的运用与发展 王欣;时代;21-22
民族音乐文化在民族文化传承中的重要性——以山西民歌在高校音乐教育状况分析 曹明明;23-24
江西傩乐活态传承中的理论研究调查 邰乐;25-26
河阳山歌的音乐形态和腔韵演唱研究 钱琪;27-28
民族歌剧表演的艺术表现力要素探析 刘海燕;29-31
“广府大戏”粤剧传播东南亚寻绎 潘进仁;32-34
传承民间艺术文化,守候地方淳朴情怀——以左权艺人王江兰为例 张露凝;35-36+38
传统是一条河流——以民乐为例对传统音乐进行探索 李忆;37-38
沿河土家族田歌艺术风格与特点的探究 汪龙凤;39+41
谈民歌 韦晓远;40-41
谈中国民族管弦乐队的发展 王晶晶;42
《敦煌之恋》:中国歌剧民族化道路上的积极探索 万爽;43
浅谈贵州民族音乐的传承与发展 范丹阳;44
浅谈客家山歌的艺术特征 袁小夏;45+54
兰州原生态审美文化的价值 刘敏;46
浅析民族声乐形式的多元化发展 曹洋;47
试论新化山歌的旋律美——以《神仙下凡实难猜》为例 杨翰儒;48
简谈阮的发展与演奏技巧 康婧;49
浅谈美学视角下方言在陕北民歌韵味上的表现力 吴丹;罗琦;王延松;50+52
大管演奏者的素质与修养研究 于大伟;51-52
长号演奏的呼吸控制技巧探析 胡琛;53-54
钢琴艺术指导与声乐演唱的关系及配合 朱彦蓉;55-56
学养积淀与舞台表演艺术的关系 吕欣潞;57-59
浅谈大提琴的持弓技巧 倪涛;60
钢琴的艺术表现力与演奏技巧的辩证分析 邓宇;61
谈声乐演唱瓶颈期出现的问题分析 孙丹;62
论节奏与声音在钢琴表演艺术中的重要作用 张译心;63
钢琴表演艺术中审美意象的研究 屈琬婷;64
声乐演唱中的情感表达探析 杨滢;65
试论二胡演奏中技术与情感的统一 杨黎明;66
钢琴伴奏在声乐演唱中的作用 刘琳;67
浅谈钢琴在合唱伴奏中的艺术表现 韩冰;68
竹笛吹奏中的气息控制 马麟;69
小提琴演奏中的音色与右手运弓研究 王青;70
交响乐团小提琴演奏技巧分析 蒙恺卉;71
交响乐队中的双簧管作用与价值研究 顾博宇;72
钢琴演奏中手腕运动规律之研究 高铭圻;73
古筝演奏中的音乐表现力分析 杨帆;74
论提高曲式结构分析能力的策略 张广沙;75
不同气息在唢呐演奏中的应用 程平;76
钢琴演奏技巧对于音乐表现的重要作用及训练方法 王漫青;77
钢琴作品风格的演变对钢琴技法的影响 谢彦佳;78
刍议钢琴伴奏技巧 王芳;79
上党梆子音乐在声乐演唱中的运用探析 朱江江;80+126
武威民间戏曲的艺术特色探析——以凉州贤孝为例 魁丽华;81-82
二胡曲《悲歌》的演奏版本分析研究 刘兰倩;83-84+130
传承与创新,色彩性与哲理性的水乳交融——格里格《培尔·金特》第一组曲第一首“晨景”配器分析 王鲲;85-89+128
弦上金凤引歌,琴下万马奔腾——内蒙古自治区第一位女三弦艺术家特木尔述评 张柳萌;90
莼鲈之思——浅析古筝协奏曲《秦土情》 王洁;91
徐州地区多声部音乐形态研究——以徐州地区两首重奏作品为例 郭威;92
浅议《弄臣》中重唱人物的形象把握 田成阳;93
试论拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》的演奏技巧及方法 郭宗莹;94
以《在这神圣的殿堂里》看莫扎特男低音咏叹调的创作及演唱 开万贺;95
歌曲《我住长江头》的艺术分析 刘昀;96
王建民古筝作品的创新性研究 张钟升;97
《恰空》音乐诠释中的美学思考——音乐美学对演奏的启示 舒苒渟;98
数码钢琴集体课《绿袖子》教学设计 李琴;99-100
从龚琳娜“新风格”音乐看民族声乐教学 胡艳;101-102
“翻转课堂”模式在音乐教学中的应用研究 李时慧;王东亮;103-104
基于网络技术的高校钢琴教学策略分析 杨静;105-106
钢琴教学中学生钢琴演奏能力的培养分析 黄璐;107-108
浅析中国芭蕾舞教学现存问题及优化路径 顾妍龙;109-110
从音乐审美心理看高中音乐欣赏教学有效性——以《中国民族乐器》一课为例 刘玥璇;111-112
对幼儿园律动活动目标及内容选择的反思 杨丽君;113-114
论小提琴教学中持弓与运弓的科学训练 王新煜;115-116
论高校音乐教学过程中对民族音乐文化的传承 吴树元;117-118
新时期文化视域下高等民族声乐教育教学的多元化——探索高等音乐院校音乐教育专业声乐教学的改革研究与实践 普红雪;119-120
民族音乐文化传承视角下的高校音乐教育 王小青;121-122
现代音乐教学方法在儿童钢琴教学中的继承与应用 谢赫;远方;123-124
例谈中职声乐教学中融入声乐技能比赛策略 连章如;125-126
论“新媒体”对高校音乐理论课程的影响 胡禹;127-128
“音”为文化,“乐”为生活(一)——探析幼专学生多元文化音乐教育实施路径 万媛媛;129-130
高校公共音乐课程教学之我见 刘小萌;131+133
辩证关系在声乐演唱与教学中的体现及应用 谢俊武;132-133
简论多媒体技术在高校钢琴教学中的应用 林准;134+136
“翻转课堂”教学模式应用于高校音乐教学的可行性研究 王诗雨;135-136
高校思想政治教育与音乐析赏结合必要性分析 王宇龙;137+139
艺术学科青年教师协同创新教学工作室的实践研究——小白鹭女生合唱团为例 黄河;138-139
浅谈中国民间舞“即兴创作”的特点与加强课堂教学效率 赵丽华;140+148
艺术教育中音乐实践教学的定位与改革思路 吴琼;王子铭;141+144
中学音乐教学模式初探 王子铭;吴琼;142+146
浅析音乐游戏在留守儿童音乐教育中的实施 李雯靓;143-144
音乐学院培养目标变革符合音乐教师时代要求——以首都师范大学音乐学院“学院杯”为例 沈其昌;145-146
高师音乐教育学生培养方向探究 郝梦菱;147-148
小学社科活动中合唱对学生音乐情感的培养——以北山小学为例 金玲;149
初探民族声乐教学对于美声唱法的融合 杜威;150
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用探析 高蕊;151
关于小学音乐教育“体验学习”的实践探究 张莉莉;152
音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略分析 李媛;153
高师《中国民族民间舞蹈》课程教学改革分析 王蕾;154
普通高校流行音乐人才培养模式创新探索 赵明;155
高职学前教育专业学生音乐审美能力的培养分析 郑清;156
新课改背景下初中音乐欣赏课教学模式探究 马琼;157
音乐艺考备考策略探析 程立东;158
学前教育专业幼儿歌曲演唱教学的实践研究 薛菲;159
浅析视唱练耳在教学中的意义 侯磊;160
论民族器乐的教学形式 张强;161
论非物质文化遗产融入高校教育教学的方式研究 周君;162
中国民族民间音乐课程教学创新探讨 袁宇平;163
核心素养,小学音乐课堂的立意与指向 马会婷;164
幼儿钢琴启蒙教学中的识谱教学探讨 黄丹妮;165
谈普通高校舞蹈专业学生的舞蹈表现力 郭雅宁;166
教研视角下美声课堂基础研究 章迪;167
大学影视艺术教育的思考 柯云燕;168
浅谈六孔笛十二半音阶演奏与教学 夏轲;169
音乐教师的课堂语言 王君;170
高职钢琴教学中情感教育的融入分析 贾义红;171
让音乐属于每一位学生——浅谈体验式教学法在音乐课堂教学中的运用 张丽;172
中职音乐教学中学生学习主动性的培养 肖鸣;173
钢琴教学创新模式的构建与思考 耿苡;174
音乐教育与社会音乐文化的互动研究 王刚;175
关于儿童古筝启蒙教学多元化的探索 杨琳;176
高中音乐视唱练耳教学中应用数字技术之探究 陈良章;177
音乐教育中自主性学习的重要性研究 周宁;178
视唱练耳与基本乐理在教学中融合应用策略 王文臻;179
试论少儿音乐艺术启蒙教育 薛东慧;180
我国高等院校声乐专业发展概况分析 覃春江;181
声乐教学质量监控体系现状及应对策略分析与研究 许悦;翁云霞;182
浅析高校民族音乐理论教学存在的不足及优化路径 李婉晨;183
刍议音乐课程教学的学生音乐素养培养模式 于冠楠;184
关于钢琴教学创新模式的构建与思考 程松野;185
多媒体技术在高职声乐教学中的应用 吴欣儒;186
高职音乐教学中情感教育 张小雪;187
此时无声胜有声——小学低段学生音乐倾听习惯的培养 裴鑫鑫;188
音乐是快乐的源泉——小学音乐体验式教学方法初探 许琼;189
新课改背景下高中音乐鉴赏课存在的问题及对策研究 陈永全;190
致青春——《青春舞曲》教学设计 钱璐;191
浅谈职业学校合唱队伍的建设和发展 武小燕;192
试论学前教育专业钢琴教学改革 汪普英;193
感知、想象、共鸣——音乐欣赏学习中的三个审美阶段 蒋宏兰;194
关注核心素养 让音乐学习真正发生 陈文英;195
高职初等教育专业舞蹈选修课教学内容的建构 廖海云;196
声乐教学中的科学发声与技巧训练研究 吉佳佳;197
论歌唱中的口腔共鸣及教学 黄惠惠;198
浅析如何提高初中音乐鉴赏水平 鲁璐;199
探讨中职音乐课堂教学的创新 王金玉;200
高校音乐专业课程教学改革的路径探索 陈艳伟;201
浅析提高学前教育专业钢琴即兴伴奏能力的策略 张越;202
教会学生自己练琴——小提琴教学的心得体会 蔡茜;203
探究器乐教学在中小学音乐教育中的地位和影响 梁丽敏;204
音乐要素的演奏技巧在钢琴教学中的应用 庞琳琳;205
打击乐教学从技巧到情感的升华 朱家希;206
音乐教育专业中针对“自然一般型”唱法学生的声乐教学研究 姜一荷;207
二胡教学存在的问题及对策研究 戴云吉;208
浅析师范类高校萨克斯管教学的改进与提升 袁也;209
浅谈初中现代乐欣赏的教学方法 陆嘉政;210
声乐课上的“催眠术” 敖淳;211
高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的途径探究 李思;212
钢琴集体课教学中应用“三结合”模式的思考 李林;213
高校音乐鉴赏中的人文素养探析 王卉;214
地方高校音乐表演专业实践教学与区域文化联动人才培养思路 王晨;215
基于美学教育视角下的高校形体舞蹈教学研究 王琛媛;216
运用影视资源辅助高师钢琴教学浅析 龚庆胜;217
高职院校《音乐鉴赏》教材改革的现实紧迫性及其路径 付胜利;218+257
中学音乐教育中德育教育的渗透 傅锦林;219
快乐教学法在农村小学音乐课堂上的应用探究 朱国荣;220
高校小提琴教学现状与提升策略研究 来雯;221
探析中职音乐教育中体验式教学的应用 罗澜;222
浅析当前钢琴教学存在的问题与发展对策 赫迪;223
声乐教学中语言艺术的探析 陈娟;224
中小学生交响乐团建设运行中的问题与策略 韩天寿;225+257
刍议因材施教理念在高校声乐教学中的运用 黄硕;226
浅析当代流行音乐对中学音乐教育影响 卢丹薇;227
从幼儿歌唱活动谈幼师声乐教学 孙莹;228
关于高校音乐教育专业自弹自唱课程教学的几点思考 贺丽萍;229
浅谈高校舞蹈教学中对学生舞蹈表现力的培养 刘欣含;230
浅谈学前教育专业钢琴课课堂教学探索 罗曦;231
艺术教育在社区文化建设中的发展研究 董雪;232
健康中国背景下的广场舞动作设计研究 叶玲;233-234
对音乐作品侵权的思考 彭彦;235-236
中西音乐美学基本思想在音乐文化精神关照下的比较分析 倪璐;237-238
阳城高跷走兽的舞蹈表演内容研究 唐冠珍;239-240
中国原创音乐剧中民族舞蹈的运用 代春洋;241+243
浅析吉他在乐队中的作用 姜涛;242-243
论眼神对舞者表演的重要性 马晓飞;244
电脑录音制作领域现状分析——以青岛地区为例 彭湃;郭凯;245
音乐剧在中国的发展及其发展前景探究 谭洁;246
大学生心理调节中的音乐治疗作用 孙韵;247
戏剧舞台美术的艺术价值分析 夏妹;248
徐州汉画像石中的长袖舞蹈研究 褚青青;249
浅谈文化馆音乐文化产业的发展 郑立青;250
浅谈舞蹈表演中技术技巧的运用 彭亮;251
浅谈音乐知识在互联网时代普及的重要性 徐千慧;252+254
“天人合一”思想在汉代袖舞中的美学体现 祁佳;253-254
音乐与音响在电视节目中的运用研究 张然;255
美声唱法对民族演唱技巧的影响研究 庞娜;256
 
音乐史
钢琴演奏技术的发展演变 秦乐乐;1-2
十八世纪的弦乐重奏对中提琴发展的意义 杨明怡雯;3
宋代筝的称谓研究 周云剑;4
乐谱
廉政之歌 李南;丁晓莉;4
瑶山的女儿 黄钰婷;5
日子 郭崇勇;张天峰;6
哈尼之心 啊皋帝岛;张谛;王立群;7
梨园逐梦人 栾波;熊樱侨;8
创作理论
民族声乐语言的艺术特征探析 陈莅菡;5-6
论音乐表演的游戏因素 肖金勇;7-8
刍议“偶然音乐”之于音乐的创新性 闫金晓;9
浅析艺术歌曲《教我如何不想他》的音乐创作特点 刘佳音;关韵佳;10
西方音乐
德彪西钢琴作品演奏中的几个要点 王晓宏;11-12
美国说唱MV的表现风格 赵金欣;13+23
苏珊·朗格符号学视野下的钢琴表演 赵东丽;14
浅析贝多芬奏鸣曲的演奏艺术——以《暴风雨》(Op31.No.2)为例 何伟辉;15
民族音乐
黔东土家族高腔山歌审美特点研究 王明远;韦琴芬;麻晔斐;王中;16-17
丁善德钢琴音乐民族化的创新实践 蔡晓筱;18-20
黔东少数民族歌曲音乐分析与研究 杨昌建;王振国;21+36
黑龙江省赫哲族非物质文化遗产“嫁令阔”民歌探析——以《乌苏里麻木》中“衬词”的演唱为例 张浩;22-23
中国诗词体裁流行音乐的价值研究 金帅;24
徐州地区民歌多声部音乐形态研究——以起锚号子二首为例 郭威;25+39
陕北方言在民歌演唱中的体现 朱妍;26
对中国民族歌剧发展的思考 王琳;27
新兴媒体时代环县道情皮影的发展困境与突破路径研究 马冲;28
发展蒙古族风格钢琴四手联弹的必要性研究 陈旭;29
基于AR技术九江山歌“三声腔”的传播途径研究 彭芳;30
音乐技术
基于李斯特练习曲钟的演奏视频的比较来论音乐表演表现力 张正;31-32
扬琴演奏技法的传承及其创新探讨 王静;33-34
论合唱指挥应具备的素质 何金龙;汤光华;35-36
现代大提琴演奏音色与发音技巧浅述 王晓莹;37+41
舞台实践对声乐表演中情感展现的影响的研究 王雄;38-39
关于我国发展室内乐的几点思考 方璇;40-41
浅析铜管乐中长号演奏的艺术魅力 高杨;42
美声演唱中的气息运用技巧与提升策略探究 李赵峰;王佳麒;43
合唱声音基础训练之我见 马孟楠;44
浅谈莫扎特《D大调第二长笛协奏曲》 邹昕;45
管乐合奏织体结构的多样性呈现方式——管乐合奏《星辰之舞》音响形态的指挥表演分析 罗翔;46
浅谈舞台表演实践在歌唱中的作用 潘曼玉;47
美声唱法中自然吸气与特殊吸气的运用探讨 洪建民;刘韡頔;48
钢琴伴奏在合唱艺术表演中的作用及其实践运用 李柬;49
军旅歌曲的作用及价值发挥途径分析 刘畅;50
声乐表演艺术的审美体现分析 谭锡颐;51
让歌声更动人 陈晓燕;52
音乐符号行为“音”、“心”、“身”、“音”在琵琶演奏中的运用 杨琳;53
试析如何将钢琴演奏中的情感因素技巧化 华蕾;54
双排键电子琴的艺术表现性与演奏技巧 侯可心;55
情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用 曲恒宇;56
浅谈音色在声乐演唱中的运用及表现 孔智彬;57
“弦动我心”用技巧和情感演绎揉弦 张凤鸣;58
戏剧戏曲
关于民族声乐对戏曲艺术的继承和发展的研究 杨奕坤;59-60
“气韵生动”——胡琴音乐表演艺术与戏曲身段外在体态的同构 施媚;61-62
赣剧《红珠记》的配乐解析 宋长亮;万义欣;刘文斌;63-64
申凤梅唱腔与表演艺术风格 闫晓宇;65+108
右玉道情的田野考察 郑姣姣;66
品鉴与欣赏
音乐剧《悲惨世界》赏析 张哲琦;67-68
谭维维歌曲《给你一点颜色》表演特色分析 黄彦;69-70
巴托克《五声调式歌》研究 于潞;71
论现代钢琴作品《猫和老鼠》的艺术特色 张钰莹;72
海顿《C大调大提琴协奏曲》的音乐风格及演奏 宋军;73
普契尼的爱情与歌剧《燕子》 叶思邑;74
关于琵琶曲《草原小姐妹》的演奏技巧分析 王健;75
作品《鱼》的演唱技巧及情感表达 徐剑钊;76
作品《七月的草原》的艺术特征及情感表达 熊付珏;77
音教论坛
浅谈器乐选修课的重要性——以西安音乐学院音乐教育学院为例 刘安娜;78-79
新疆少数民族音乐如何纳入高职音乐教育初探 赵淑萍;阿布都赛米·阿不都热合曼;杨茜娜;80-81
高校舞蹈理论教学中如何提高学生的学习兴趣 赵阳;82-83
以“应用钢琴教学法”谈我国高等师范钢琴培养方向 潘雯;84-85
古筝教学中音乐与技术的融合 陈薄茹;86-87
高校学前教育专业声乐教学模式探析 魁丽华;88-89
流行音乐公选课在地方综合类高校中的应用探讨 盖亚男;钱芳;90-91
本土音乐进课堂过程中的常见问题与思考 滑静;王希亮;92-93
巴斯蒂安教学理念对应用型高校钢琴教学的启示——巴斯蒂安钢琴教学成功之道师资培训(山西站)有感 王晶;94-95
高师大提琴教学——以拉赫玛尼诺夫《g小调大提琴与钢琴奏鸣曲》op.19第一乐章为例 周婧;96-98
全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛综括述评(1999—2017) 侯懿轩;99-102
高师钢琴教学中对中国作品的选用及鉴赏 贺丹为;103-104+111
培养钢琴专业学生全面音乐素养的重要途径——钢琴重奏教学琐议 刘昭智;105-106
关于声乐教学过程中情感培养的探索 王燕丽;107-108
论高校钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力 赵夏;109+113
舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养策略 孙艺鸣;110-111
论儒家乐教美育思想对当代音乐教育的启发 吴丹宁;112-113
高师视唱创新改编训练 唐恩恩;114+116
应用型大学音乐表演专业人才培养方案研究与修订——以重庆人文科技学院为例 顾硕;任曦;115-116
中国民间舞蹈在舞蹈专业教学中的重要性探析 沈淑芳;117+119
音乐教学课程体系建设的思考 常思佳;118-119
多元文化视域下的“外国民族音乐”教学探索 吴颖;120+123
二重唱《告别巴黎》的教学探索 王顺;121+125
儿童乐理知识学习 李林君;永福;122-123
对于当前青少年古筝教学的思考 杨博;124-125
声乐小组课中的矛盾分析 张红梅;126+131
对音乐课堂有效提问的思考与探究 印滢斐;127+129
试论高师音乐教育中的钢琴教学改革 朱银华;128-129
高校思想政治教育中中国近现代音乐资源的运用 王宇龙;130-131
中国艺术歌曲在山西高校声乐教学中的发展现状 张丽珍;马语嫣;132+135
即兴伴奏在大学钢琴教学中的应用 王盛;133+137
国考背景下幼师钢琴教学改革方向探析 卢静;134-135
刍议幼师钢琴教学中的弹奏训练与音乐表现 杨洁;136-137
高校声乐教学中歌唱思维的培养和运用方法 赵雨心;138+140
论高职学前教育专业舞蹈创编教学的现状及改革 向科霖;139-140
试论阿卡贝拉教学过程中思想政治教育的运用 谷长乐;141+143
浅谈高校学前教育专业学生所需的音乐能力 朱瑜;142-143
音乐教育中本土音乐文化传承分析 刘献伟;144+254
谈小学音乐的创新教学 刘春健;145
浅谈对高校学生声乐艺术表现力的培养 赵明明;146
学前教育专业乐理视唱练耳课程教学 夏远志;147
用黑键练习开启钢琴学习之门 林晓华;148
浅析声乐教学中的改革与探索 庞娜;149
钢琴教学中的点滴体会 张瑞峰;150
因欣赏而精彩——关于小学音乐欣赏课的教学策略 张莉莉;151
高师视唱练耳教学的多媒体辅助应用探究 徐静;152
感知音乐之美 感悟音乐魅力 李春香;153
提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析 熊敏黎;154
对普通高校民族声乐课堂教学现状与教学改革的几点思考——以声乐创新教学体验室教学模式的建立为例 苏都毕力格;其木格;155
如何在小学音乐课中开展有效创编活动 陈冰青;156
情感培养在大学声乐教学中的分析 马瑶;157
创新教育在高职声乐教学中的研究 刘粉仙;158
古韵新声——浅谈新京剧在小学音乐课堂中的实践研究 吉星颖;159
谈新时期高校音乐教学改革与创新 宋柏汶;160
公共教育对大学生综合素质培养的研究——以陕西学前师范学院为例 边静;161
探究声乐表演艺术中对歌者舞台形体语言的培养 朱明月;162
高校声乐教学气息支撑与巧用探究 章迪;163
大学音乐教育的思考 柯云燕;164
基于课程交融的音乐剧专业《和声》课堂教学改革 陈诺;165
浅谈高校音乐教育专业的钢琴教学 张艳;166
民族舞蹈教育与民族文化的研究 张锐;167
分析音乐课堂中的情感互动及学生体验 王艺桦;168
浅谈小学音乐教学中审美趣味的培养 罗瑞;169
校内外结合提升学生音乐素养 阚文雯;170
新媒体在舞蹈教学中的融合与应用 张惠;171
地方文化在高师课程建设中的思考——以晋中师范高等专科学校为例 王丽娜;172
走班制教学模式下歌唱教学探究 龚芳;173
手风琴教学中的情感教学之感悟 赵楠;174
关于对中国古典舞技术技巧课教学方法的思考 王常琳;175
贵州民族民间音乐在幼儿音乐教学中的运用初探 张毅;176
民族音乐在小学音乐学科中的融入分析 简捷娜;177
职业院校古典民族音乐鉴赏课实践研究 周宁;178
巧选曲目,全面发展——声乐教学曲目的选择策略与运用创新研究 陈慧;179
高校音乐教育教学模式的创新研究 王文臻;180
互动教学法在小学音乐课堂中的运用 李薇;李一帆;181
试用启发式教学法在声乐教学中的应用策略 刘凤;182
美的不只是音乐——从我的一堂课说起 毛杏花;183
探讨高校民族民间舞蹈的教学改革与实践 杨蕾;184
浅谈高中音乐鉴赏课的导入法 冯铮;185
如何做好钢琴基础教学 詹雪冰;186
中国艺术歌曲在高校声乐学习中的价值初探 王硕;187
小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合 寇小兰;188
单簧管演奏教学中的音准训练研究 何佩隆;189
趣味教学在小学音乐课堂的运用 李薇;杨玉婷;190
试论儿童钢琴教学中音乐表现力的培养对策 周越;191
试探钢琴二重奏在钢琴教学中的应用策略 胡娜;192
试论高中音乐“歌唱模块”中歌唱集体课的设计与实践 郭新梅;193
大学生社区艺术教学实践与音乐团体活动对学生文化素质教育的影响 钟莉萍;194
论军队音乐教育与战斗精神培养 杨茜;195
即兴伴奏在钢琴教学中的重要性 侯磊;196
高校音乐《葫芦丝演奏》集体课程的教学初探 罗伟胜;197
浅谈钢琴学习中有效提高效率的方法 袁小夏;198
声乐教学中对数字化技术的融合分析 洪建民;刘韡頔;199
音乐欣赏教学中提高大学生音乐素养的思考 符艺夕;200
高校钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力 张婧;201
新课改背景下课外素材在高中音乐鉴赏课中的运用——以《长恨歌》一课为例 朱海虹;202
“互联网+”视野下的声乐慕课——戴你唱歌 范云峰;203
音乐教育在双重乐感能力培养中的本质 柴静;204
小小节奏五部曲 马文婧;205
浅析高中音乐鉴赏课中运用问题教学法的积极意义 刘世成;206
中西方音乐史课程的重要性及教与学方法研究 汪思吟;207
当今少儿声乐教学现状分析 谢田;208
中学音乐课堂学生兴趣与音乐素养培养 张佳欣;209
培养问题意识,激活小学音乐课堂 严晓明;210
关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析 姜之超;211
巧用音乐欣赏,绽放课堂魅力 王晶娣;212
初中音乐教学方法与策略分析 李奕;213
浅谈我国高校声乐教学的现状、问题以及解决方法 张丹;214
高校声乐教学中的美声唱法初探 李冬梅;215
论音乐美学与音乐演奏教育之联系 杨敏;216
芭蕾基础训练在高校形体课教学中的重要性 解冰冰;217
论声乐教学与信息技术的有效结合 霍美吉;218
小学民族音乐教学的有效方法 刘培荣;219
“情境”——陶冶教学模式在小学音乐教学中的应用 周洁;220
游戏在学前儿童音乐教育中的实践探究 赵大刚;唐雪溶;221
大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学研究 张龙梅;222
论舞蹈表现力的培养 朱婷;223
“主客二分”认识论主导的中小学音乐美育观 李立平;224
高师器乐合奏课程教学改革实践探究——以牡丹江师范学院器乐合奏课程为例 李鑫春;225
音乐课前三分钟展示活动的开展探讨 杨小青;226
谈吉纳斯特拉《第一钢琴奏鸣曲》的教学实践与研究 柳娜;227
论新课程背景下如何有效开展小学合唱教学 沈希雄;228
关于声乐教学语言艺术性的思考 王阳;229
高职院校学前教育专业钢琴教学探讨 蒋文宣;赵妍;230
心育特色学校创建背景下的音乐课堂教学 傅霞;231
泛音乐研究
论古筝基础训练中左右手的配合及应用 宋倩雯;232-233
睢宁“落子舞”考略 相宁;234-235
文化生态视野下的河曲民俗音乐文化的传承与发展 佟鑫;236-237
音乐审美移情及其主要影响因素探讨 阴慧慧;238-240
论肖邦音乐元素在扬琴作品《b小调幻想曲》中的应用与体现 索帅;241-243
音乐意义的理解与表达 陈继荣;244+246
老年人身心健康与音乐活动的调查与思考 高晓雨;李菲;245-246
舞台灯光与音乐搭配对艺术类项目表演的影响及对策探析 阎双威;247
当代衡阳剧场音乐文化初探 韩博;248
浅谈蒙族民间舞元素训练的重要性 蒋晓敏;249
感受军中音乐 周鹏飞;250
浅谈中国古典舞的发展趋势及审美特征 马璇;251
浅析国内流行音乐发展的特点及影响 杨莉丽;252
学术争鸣
音乐教育与思想政治教育有机融合研究 王传芬;253-254
中俄长笛艺术对比研究 任灏;255
长笛乐团与京剧的融合——以改编《智取威虎山》为例 杨丁丁;256


本文编号：1156850