华裔美国小说成长主题研究

发布时间：2025-01-01 08:11

　　成长是人类和文学永恒的话题。从华裔美国文学肇始以来,成长主题就贯穿其发展的始终,是华裔作家不离不弃的热衷主题。本论文研究华裔美国英语小说中的成长主题,以史为言说理路,参照成长小说理论,选取具有一定代表性的华裔美国长篇小说,以跨文化的视野,将华裔美国小说成长主题研究置于20世纪和21世纪初世界离散文化语境中,通过对作品中主人公成长模式和成长内涵的分析,探讨华裔美国作家笔下的少数族裔主人公在美国多元文化社会中如何建构独立自我、确立自我身份的成长过程,揭示人物成长历程中“他者”或者“边缘化”境遇以及原因,展示这些华裔作家如何借助成长主题在小说中进行自我言说。本论文梳理了华裔美国小说成长主题的三种基本模式：社会化成长——沿用和改写传统成长小说的社会化成长路线而成长；族裔化成长——通过对被美国主流社会所淹没的华裔移民历史和在中国的家族历史的挖掘而获得的成长；个体化成长——对内心压抑记忆的回溯和禁锢自我之突围所达成的成长。这三种模式再现和诠释了华裔美国小说成长主题的独特风貌,从而为华裔美国文学逐渐建立起与主流文学相异的话语系统,发出自己的声音做出贡献。

【文章页数】：195 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
第一章 绪论
    第一节 华裔美国文学/小说研究概述
        一、华裔美国文学/小说研究的四大典型主题
        二、华裔美国小说成长主题研究现状
        三、本论文对华裔美国文学研究的意义
    第二节 本论文的研究范围和研究方法
        一、成长溯源、成长主题的定义、范畴及其研究成果
        二、本论文的研究范围、研究方法和整体框架
第二章 华裔美国小说成长主题的社会化模式
    第一节 在两种文化较量中自我成长——《华女阿五》
        一、家庭启蒙与个体意识的萌发
        二、社会启蒙与自我成长的局限与悖论
    第二节 作为"边缘人"在流浪中成长——《支那崽》
        一、父爱与母爱的缺失与追寻——流浪中的成长之途
        二、流浪中成长的"仪式化"特征
    第三节 在理想与身份的思考、实验中成长——《梦娜在应许之地》
        一、对文化身份转变的思考与实验
        二、"身份表演"的实践
        三、理想与信念的体验
    第四节 在语言与身份的困惑中成长——《纸女儿》
        一、成长空间错位引发的身份危机
        二、语言的习得与身份建构
    小结
第三章:华裔美国小说成长主题的族裔化模式
    第一节 父系家族的认同写作——《天堂树》和《唐老亚》
        一、在找寻身份与归宿的苦旅中成长
        二、在英雄故事教育中成长
    第二节 母系维度下的爱与成长——《接骨师之女》
        一、三代母女的身份危机与矛盾纠葛
        二、母系追寻中的成长与爱的智慧
    第三节 父系母系双重认同下的自我成长 #103——《女勇士》与《中国佬》中的成长主题
        一、批判性认同——女性意识的自觉
        二、族裔历史重构中的自我建构
    小结
第四章:华裔美国小说成长主题的个人化模式
    第一节 迷失与折返:女性成长悖论——《月饼》和《裸体吃中餐》
        一、无处逃遁的失落
        二、沦陷与突围
    第二节 压抑与反驳:女性的自我拯救——《脸》和《猴王》
        一、多元文化下混血儿的压抑与成长
        二、精神拯救与文化认同
    小结
结论
注释
参考文献
    一、英文参考文献
    二、中文参考文献
在校期间发表论文及科研成果清单
后记



本文编号：4022295