伪满洲国童话写作与“未来国民”的塑造

发布时间：2017-06-15 04:00

  本文关键词：伪满洲国童话写作与“未来国民”的塑造，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：1932—1945年,日本侵略者在中国东北部地区建立了一个傀儡的"国中之国"——伪满洲国。在长达14年的殖民统治期间,殖民者指派和民间自发的童话作者,发表了数量可观的童话作品。从探究伪满洲国童话定义的源流开始,对这一时期公开出版的童话作品进行梳理,分析殖民者利用童话,进行"未来国民"的塑造,查看伪满洲国殖民中后期"官方植入式"童话创作的题材与主旨,并以当时知名杂志和童话作家为例,分析伪满洲国童话写作的两种分流与多重向度,以此呈现殖民地童话创作的复杂性与特殊性,解读童话作家创作的自觉与不自觉,还原他们对"王道乐土"的虚构与解构,揭开80多年时空封印下伪满洲国的童话写作。
【作者单位】： 华东师范大学中文系;
【关键词】： 伪满洲国 植入式童话 未来国民 借童心文学
【分类号】：I207.8;K265.61
【正文快照】： 一、伪满洲国“童话”定义的源流(1908—1945)“童话是教育第二代,使他们涵养成完善的国民的滋养。”——冷歌《怎样鉴赏童话》〔1〕伪满洲国知名编辑人冷歌在伪满洲国统治后期,如此强调童话的“教育”功效和对“第二代”的“涵养”作用——将童话作为培养未来“国民”的文化

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