从“她乡”到“我乡”：从生态女性主义视角看吉尔曼的《她乡》与《与她同游我乡》

发布时间：2017-09-13 08:01

  本文关键词：从“她乡”到“我乡”：从生态女性主义视角看吉尔曼的《她乡》与《与她同游我乡》

  更多相关文章： 夏洛特·帕金斯·吉尔曼 生态女性主义 《她乡》 《与她同游我乡》

【摘要】：夏洛特·帕金斯·吉尔曼(1860—1935)是在第一波女权主义运动浪潮中出现的重要作家,其作品包括小说、诗歌、戏剧和社会学著作。在她的所有作品中,吉尔曼都展现出对女性命运的关怀。在作品《她乡》和《与她同游我乡》中,她也毫不例外地表达出了对女性问题的关注。目前,国内外对吉尔曼作品的研究主要集中在《她乡》和短篇小说“黄色壁纸”上,《与她同游我乡》并没有得到学术界应有的关注。论文从生态女性主义角度出发探讨吉尔曼的两部小说——《她乡》和《与她同游我乡》体现的女性关怀、生态关怀以及人文关怀。论文的第一章是概述部分,主要介绍了吉尔曼本人及其作品,总结了国内外对其作品研究情况,在此基础上提出了论文的研究方法和研究意义。本章还简要梳理了生态女性主义的一些主要观点,就生态女性主义的源头和发展历程进行了简要介绍。第二章通过分析吉尔曼两部小说中的女性形象,探讨吉尔曼的妇女解放思想。通过解构传统女性形象,吉尔曼试图打破传统母职观对女性的桎梏,鼓励女性从容不迫地实现自我价值。第三章通过讨论吉尔曼小说中的环境,探讨其生态观。吉尔曼在《她乡》中塑造了一个“花园城市”,在《与她同游我乡》中展现了19世纪美国社会的糟糕状况;通过两种状况的鲜明对比,吉尔曼力图证明:女性的“持家”能力不容小觑。女性不应该将自己局限于“小家”的管理者的角色,而应该积极投身整个社会的建设中,成为社会这个“大家”的治理者。第四章通过阐明吉尔曼在教育、宗教和男女关系的思想,考察吉尔曼在小说中所流露出的人文关怀。吉尔曼希望通过重新书写“我乡”的教育传统、重新审视宗教历史、为男女理想关系提供一个具体且可参考的范例,达到提升女性地位,整个人类社会得以健康有序地发展的目的。论文在文本细读的基础上,从生态女性主义视角对《她乡》和《与她同游我乡》进行研究,在最后一章得出这样的结论:吉尔曼不仅仅关心女性问题,还积极倡导生态和谐、社会改革;从某种意义上说,她可以被定义为生态女性主义者。吉尔曼所期许的是以解放女性为起点,整个人类社会都得以发展和进步。
【关键词】：夏洛特·帕金斯·吉尔曼 生态女性主义 《她乡》 《与她同游我乡》
【学位授予单位】：安徽师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：I712.074
【目录】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract7-9
• 摘要9-11
• Chapter One Introduction11-23
• 1.1 Introduction to Gilman and Her Works11-13
• 1.2 Literature Review13-18
• 1.2.1 Studies Abroad13-16
• 1.2.1.1 Studies of Gilman Abroad13-14
• 1.2.1.2 Studies of Herland and With Her in Ourland Abroad14-16
• 1.2.2 Studies at Home16-18
• 1.2.2.1 Studies of Gilman at Home16-17
• 1.2.2.2 Studies of Herland and With Her in Ourland at Home17-18
• 1.3 The Significance of the Thesis18-19
• 1.4 The General Introduction to Ecofeminism19-21
• 1.5 The Structure of the Thesis21-23
• Chapter Two Concern on Women23-36
• 2.1 Women in Herland23-31
• 2.1.1 Women without Traditional Traits23-27
• 2.1.2 Visible Mothers27-31
• 2.2 Women in“Ourland”31-36
• Chapter Three Concern on Environment36-44
• 3.1 Homeward Consciousness in Herland36-38
• 3.2 Conqueror-Oriented Mentality in“Ourland”38-41
• 3.3 Women and Nature41-44
• Chapter Four Concern on the Development of Society as a Humanist44-52
• 4.1 The Remodeling of Education44-47
• 4.2 The Rewriting of Religious Tradition47-50
• 4.3 Reestablishing Relation between Men and Women50-52
• Chapter Five Conclusion52-54
• Bibliography54-57
• 本人读研期间发表科研论文及获奖情况一览表57

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本文编号：842466