慕课时代下中国现当代文学课程的教学研究与改革

发布时间：2017-09-24 15:13

  本文关键词：慕课时代下中国现当代文学课程的教学研究与改革

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【摘要】：传统的中国现当代文学教学在教学内容、学生视阈、师生互动等方面存在较大的局限性,慕课的开放、在线、微课程等优势会一定程度弥补传统教学的不足。将传统课堂与慕课相结合的混合教学模式使中国现当代文学课程在教学内容上呈现出丰富性、专题化和实用化等特点,而面授课的"微课程"化、"翻转课堂"的常规化、评价方法的多元化等新的教学方式和考核方法更提高了学生的学习兴趣,增强了学生的主动性和创造性,从而有力地促进了学生的全面发展。
【作者单位】： 广东海洋大学文学院;
【关键词】： 慕课 中国现当代文学 教学改革
【基金】：广东省2015年度高等教育教学改革项目“慕课视野下中国现当代文学课程的教学改革研究”,编号:336 广东海洋大学2015年度教育教学改革项目“基于慕课的中国现当代文学课程的教学研究与实践”,编号:XJG201532
【分类号】：I206.6-4;G642.0
【正文快照】： 中国现当代文学是高等院校中国语言文学的专业必修课,是文学类专业的主干课程。长期以来,中国现当代文学教学普遍采用以教师为中心的行为主义教学模式,它强调教师的主导地位,以教师讲授、学生听讲为主要表现方式,这种传统的教学模式忽略了学生的自主性和创造性,也造成了学生知

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本文编号：912101