“微”传播时代如何优化新闻理论教学设计

发布时间：2018-12-17 23:59

【摘要】：移动终端造就了"微"传播时代,颠覆了大众的传统生活方式、阅读习惯和知识渠道,作为传播活动的课堂教学受到时代变迁的深刻影响。本文通过透视"微"时代的传播特征,从传播学的角度出发,依托"5W"传播理论研究课堂教学,探讨课堂教学中教师、学生、课堂容量、教学手段四个维度的教学设计创新路径。
[Abstract]:Mobile terminal has created the "micro-" communication era, subverted the traditional way of life, reading habits and knowledge channels of the masses. As a communication activity, classroom teaching is deeply influenced by the changes of the times. Based on the "5W" communication theory, this paper studies classroom teaching through the perspective of the communication characteristics of the "micro" era, and probes into the classroom teaching capacity of teachers, students and classroom. The innovative path of teaching design in four dimensions of teaching means.
【作者单位】： 广西艺术学院影视与传媒学院;
【分类号】：G210-4;G642

【参考文献】

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本文编号：2384970