电视节目《等着我》的叙事学研究

发布时间：2020-04-27 11:37

【摘要】：央视公益寻人节目《等着我》于2014年4月5日开播,借助国家力量搭建寻人平台,帮助老百姓实现团圆梦。节目组通过多种叙事技巧的使用,呈现求助者的寻人故事,并向社会传播正能量。由于该节目以“讲故事”为主要形式,而“讲故事”实际上就是叙事的一种通俗表达,因此本研究着重从叙事学的理论视角对《等着我》节目展开深入探究。本研究的分析样本是《等着我》在2015年-2017年播出的三季黄金档特别节目,研究方法为个案研究法和文本分析法。笔者以叙事学相关理论为基础,建构了本研究的分析框架。在叙事故事层面,首先,《等着我》节目在“寻找”母题的基础上形成了两大类叙事主题,即“重视家庭和睦”和“提升个人修养”,强调了对传统美德的重视和对社会和谐的呼唤。其次,该节目在运用线性叙事结构来保证叙事故事完整性的同时,通过非线性叙事结构的使用,强化对立冲突,增强节目的可看性。在叙事话语层面,第一,节目叙述者分为三类,其中,真实作者是节目制作团队;隐含作者是真实作者在节目中传递出来的价值观,即对“真善美”的追求;外显叙述者则由求助者、节目主持人、寻人助力团嘉宾共同扮演。第二,节目的主要叙事视角是内聚焦叙事视角,即从求助者的个人角度叙述寻人故事。外聚焦和零聚焦叙事视角的使用对内聚焦叙事起到补充作用。第三,在叙事时间方面,节目综合运用多种叙事时序和叙事时距,增加叙事的戏剧效果,使叙事节奏富有韵律美。第四,在叙事符号方面,背景音乐和音效的配合能够有效渲染现场气氛;字幕形式的灵活使用,增加了叙事的完整性;固定镜头和运动镜头的结合,则生动地刻画了人物的外在表现、内心活动和精神状态。基于此,笔者将《等着我》节目在叙事方面呈现的特征总结为以下四点,可供其他节目作为参考和借鉴:第一,用情感叙事唤醒人们对“真善美”的向往,增加节目真实性和文化内涵;第二,重视多元观点的碰撞,用理性评述引导价值取向;第三,巧用叙事结构和叙事符号设置悬念,增加节目可看性;第四,反复强调“公益寻人”,引导受众积极投身公益事业。
【图文】：

饼状图,节目,亲情,情况

图 3.2 《等着我》节目叙事情感统计情况饼状图Fig. 3.2 Narrative emotional statistics pie chart of Waiting for Meμ program.1 寻找亲情：叙事故事的第一情感据笔者统计，在 119 个故事样本中，以亲情作为寻找客体的样本数量共 7 62%，远远超过其他情感所占据的比重。可见，亲情是《等着我》节目的情感。在亲情、恩情、友情、爱情与师生情中，节目组对于亲情故事透露出“家文化”在我国社会中的影响。从原始社会出现的氏族部落，“修身、齐家、治国、平天下”中提倡的先治家、再治国，，以血缘关系“家”构成了社会最基本的单位，家庭伦理本位的价值观也因此成为中化的重要内涵之一。《等着我》节目在叙述寻亲故事的时候，将求助者程中的坚持、勇敢、善良等品质做了放大化处理。“智障哥哥只身坐车未归倾家荡产寻人”“儿子上学期间被拐母亲独自一人苦寻二十年”“电视原型郭刚堂十八年骑行万里寻子”......这些标题无不体现了对亲人、家庭庭观念，以及勤劳勇敢、自强不息等传统美德的重视。“家和万事兴”

叙事结构,饼状图,使用情况

图 3.4 《等着我》叙事结构使用情况饼状图Fig. 3.4 Narrative structure pie chart of Waiting for Meμ program性结构重塑事件完整性“线性叙事结构”，就是指按照时间顺序对事件的进程展开叙述构在电视节目中的使用可以为受众营造出封闭的叙事链条，使接”[60]，保证叙事的完整性。线性叙事结构主要可以分为两大结构和多线性叙事结构。二者均按照时间顺序展开叙事，区别围绕一条线索展开叙事，后者则采用两条及以上线索交叉叙事节更为丰富、饱满。通过分析后可以发现，《等着我》节目在往往将单线性结构同多线性结构交织使用。等着我》中，“公益寻人”是节目的核心，因此自节目开播起每天至少会接通来自全国各地老百姓打来的上百个热线电话，海外的寻人求助信息。在对这些寻人故事进行筛选的过程中，事故事主题是否契合节目精神内核、故事是否具有吸引力之外
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G222

【参考文献】