孔子的媒介记忆传播及其当代价值研究
【学位授予单位】:郑州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G206
【图文】:
图 1-1 “百家讲坛”于丹《论语》心得,“盖千年来,自学子束发诵读,至于天下推施奉行统,以代六经。”①直至今日,《论语》仍备受关注,所不欲,勿施于人”被镌刻在联合国总部大厅。200
图 1-2 唐代画家吴道子《孔子行教像》还直接反映在历代帝王对孔子的谥号尼父”。宋真宗大中祥符元年(1为“至圣文宣王”。元武宗时,加封孔孔子为“大成至圣文宣王”。到了明孔子”。到了清朝,历代皇帝尊孔崇封号中“圣”、“王”、“师”都是对孔子概括。子的圣人形象始终延续和再生着,想人格。一方面,儒生们敬仰孔子贤的境界作为理想追求。另一方面,:政治与文化语境下的孔子和儒学》,济南:齐演变考》,《湖南大学学报(社会科学版)》2
曲阜孔庙万仞宫墙
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