《抗战》三日刊研究(1937-1938)
发布时间:2020-12-07 23:24
日本帝国主义的疯狂侵略,激起了中国社会各阶层反抗侵略的强烈意识,挽救民族危亡的呼声空前高涨。以邹韬奋为代表的爱国知识分子纷纷为抗战救国贡献力量,而“七君子”事件的发生,更使民众的爱国救亡情绪达到顶峰,同时坚定了邹韬奋坚持抗战、抵抗到底的决心。《抗战》三日刊的创办是邹韬奋以往文化救国思想的延续,是邹韬奋以刊物为舆论阵地,引导战时民众思想,动员全国团结抗战的重要实践。《抗战》三日刊应战争而生,为抗日战争服务,其最高发行量曾达20万份,影响力较大,在扩大中国共产党的影响,提升中国国际地位,动员全民参加抗战等方面均发挥重要作用。《抗战》三日刊具有特殊的创刊背景,其随淞沪抗战应运而生,以“抗战”为名,决定了其致力于对抗战时期国际国内形势的分析报道以及反映民众需求,为抗日战争服务的办刊宗旨。《抗战》三日刊的众多栏目设置为其有效的发挥抗战宣传提供了多样化平台。三日刊的作者以江浙沪同乡为主,共产党员比重大,本土派文化精英人数较多,且多身处抗战文化宣传工作的第一线。其读者以湖北为最多,且以学生、工人为主。刊物始终秉持独立自主的精神,以管理自由,经济自由赢得报刊的言论自由。而生活书店强大的发行网络又是其保...
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:103 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题的目的及意义
二、学术史回顾
三、主要内容和研究思路
四、研究方法与创新点
第一章 《抗战》三日刊概述
第一节 《抗战》三日刊的创刊
一、《抗战》三日刊创刊背景
二、《抗战》三日刊的出版
第二节 《抗战》三日刊宗旨与栏目
一、《抗战》三日刊的办刊宗旨
二、《抗战》三日刊的主要栏目
第三节 《抗战》三日刊的作者群与读者群
一、《抗战》三日刊的作者群
二、《抗战》三日刊的读者群
第四节 《抗战》三日刊的运营管理
一、期刊性质
二、多元化的管理理念
三、丰富多样的广告、启事
第二章 《抗战》三日刊的议题分析
第一节 关注国内战争局势
一、分析国内战局
二、鼓舞全民士气
第二节 关注国际局势
一、各国对日态度
二、加深对日了解
第三节 关注后方工作
一、肃清后方汉奸
二、保护及充分利用有生力量
第四节 关注抗战动员
第三章 《抗战》三日刊的传播特点
第一节 时效性与针对性
一、报道内容的时效性与务实性
二、选题的针对性
第二节 通俗性与亲和力
一、语言通俗易懂,贴近群众
二、大众化的“信箱”、“短简”
第三节 题材多样
一、大量的漫画、插图、诗歌等
二、通讯的运用
第四章 《抗战》三日刊的评价
第一节 《抗战》三日刊的影响
一、舆论宣传
二、社会动员
第二节 《抗战》三日刊的局限性
第三节 《抗战》三日刊与《立报》的比较
一、宣传方式与内容
二、宣传特色与效果
结语
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]《抗战》三日刊与抗战舆论宣传[J]. 陈蓉. 兰州工业学院学报. 2018(02)
[2]试论《立报》的成功之路[J]. 刘玉婷. 商洛学院学报. 2017(05)
[3]手笔如刀:《抗战》三日刊在抗战初期的民众动员[J]. 吴仁明,雷冬艳,廖乾翔. 重庆社会科学. 2017(06)
[4]萨空了与《立报》的转向——兼论报人政治立场对于报刊发展的影响[J]. 陈龙. 暨南学报(哲学社会科学版). 2017(03)
[5]以笔代剑:两次淞沪抗战期间的邹韬奋[J]. 陈挥. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[6]抗战时期武汉人口疏散问题再研究[J]. 王肇磊. 江汉学术. 2016(02)
[7]1938年世界学联代表团访华述论[J]. 李腊生. 江汉大学学报(社会科学版). 2015(06)
[8]一个媒体人的职责与使命——邹韬奋创办抗日报刊的杰出贡献[J]. 陈挥. 新闻大学. 2015(05)
[9]文化抗战的旗帜——文化抗战之革命报刊篇[J]. 子衿. 民主. 2015(08)
[10]报刊通俗化、大众化——邹韬奋出版《全民抗战》战地版与通俗版浅探[J]. 张文明. 传播与版权. 2014(11)
硕士论文
[1]重庆时期《全民抗战》研究(1938-1941)[D]. 薛阳阳.重庆大学 2016
[2]《救亡日报》的抗战宣传研究[D]. 路珊珊.广西师范大学 2014
[3]邹韬奋新闻思想研究[D]. 陈黎.湘潭大学 2014
[4]《救亡情报》研究[D]. 董晓璇.南开大学 2012
[5]《红色中华》报的战时舆论宣传探析[D]. 廖勇勇.南昌大学 2007
[6]《抗战》三日刊研究[D]. 王琳.北京印刷学院 2006
[7]邹韬奋的媒介文化观[D]. 黄靖逢.河南大学 2005
本文编号:2904063
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:103 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题的目的及意义
二、学术史回顾
三、主要内容和研究思路
四、研究方法与创新点
第一章 《抗战》三日刊概述
第一节 《抗战》三日刊的创刊
一、《抗战》三日刊创刊背景
二、《抗战》三日刊的出版
第二节 《抗战》三日刊宗旨与栏目
一、《抗战》三日刊的办刊宗旨
二、《抗战》三日刊的主要栏目
第三节 《抗战》三日刊的作者群与读者群
一、《抗战》三日刊的作者群
二、《抗战》三日刊的读者群
第四节 《抗战》三日刊的运营管理
一、期刊性质
二、多元化的管理理念
三、丰富多样的广告、启事
第二章 《抗战》三日刊的议题分析
第一节 关注国内战争局势
一、分析国内战局
二、鼓舞全民士气
第二节 关注国际局势
一、各国对日态度
二、加深对日了解
第三节 关注后方工作
一、肃清后方汉奸
二、保护及充分利用有生力量
第四节 关注抗战动员
第三章 《抗战》三日刊的传播特点
第一节 时效性与针对性
一、报道内容的时效性与务实性
二、选题的针对性
第二节 通俗性与亲和力
一、语言通俗易懂,贴近群众
二、大众化的“信箱”、“短简”
第三节 题材多样
一、大量的漫画、插图、诗歌等
二、通讯的运用
第四章 《抗战》三日刊的评价
第一节 《抗战》三日刊的影响
一、舆论宣传
二、社会动员
第二节 《抗战》三日刊的局限性
第三节 《抗战》三日刊与《立报》的比较
一、宣传方式与内容
二、宣传特色与效果
结语
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]《抗战》三日刊与抗战舆论宣传[J]. 陈蓉. 兰州工业学院学报. 2018(02)
[2]试论《立报》的成功之路[J]. 刘玉婷. 商洛学院学报. 2017(05)
[3]手笔如刀:《抗战》三日刊在抗战初期的民众动员[J]. 吴仁明,雷冬艳,廖乾翔. 重庆社会科学. 2017(06)
[4]萨空了与《立报》的转向——兼论报人政治立场对于报刊发展的影响[J]. 陈龙. 暨南学报(哲学社会科学版). 2017(03)
[5]以笔代剑:两次淞沪抗战期间的邹韬奋[J]. 陈挥. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[6]抗战时期武汉人口疏散问题再研究[J]. 王肇磊. 江汉学术. 2016(02)
[7]1938年世界学联代表团访华述论[J]. 李腊生. 江汉大学学报(社会科学版). 2015(06)
[8]一个媒体人的职责与使命——邹韬奋创办抗日报刊的杰出贡献[J]. 陈挥. 新闻大学. 2015(05)
[9]文化抗战的旗帜——文化抗战之革命报刊篇[J]. 子衿. 民主. 2015(08)
[10]报刊通俗化、大众化——邹韬奋出版《全民抗战》战地版与通俗版浅探[J]. 张文明. 传播与版权. 2014(11)
硕士论文
[1]重庆时期《全民抗战》研究(1938-1941)[D]. 薛阳阳.重庆大学 2016
[2]《救亡日报》的抗战宣传研究[D]. 路珊珊.广西师范大学 2014
[3]邹韬奋新闻思想研究[D]. 陈黎.湘潭大学 2014
[4]《救亡情报》研究[D]. 董晓璇.南开大学 2012
[5]《红色中华》报的战时舆论宣传探析[D]. 廖勇勇.南昌大学 2007
[6]《抗战》三日刊研究[D]. 王琳.北京印刷学院 2006
[7]邹韬奋的媒介文化观[D]. 黄靖逢.河南大学 2005
本文编号:2904063
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/2904063.html