突发公共卫生事件背景下高校网络舆情治理研究

发布时间：2020-12-24 05:39

　　突发公共卫生事件网络舆情的复杂性更高、危害性更大、煽动性更强,良莠不齐的信息散布直接混淆师生视听、影响师生生活。价值观尚未成型的大学生容易被不当舆论左右思想或被别有用心的人利用,从而成为潜在的受害者,甚至使成为不良信息的传播源。高校是培养社会主义接班人的主阵地,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领舆情,未雨绸缪构建舆情防范机制、舆情管理机制、舆情保障机制,不断夯实主流意识形态的主导地位,为营造明朗和谐的校园空间保驾护航。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020年15期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、突发公共卫生事件网络舆情特点
    1. 原生和次生舆情融合，舆情复杂性更高。
    2. 谣言和极端言论集聚，舆情危害性更大。
    3. 科学与伪科学交叉，舆情煽动性更强。
二、开展突发公共卫生事件背景下高校网络舆情治理研究的逻辑起点
    1. 高校坚持立德树人根本任务的现实要求。
    2. 推进高校治理体系和治理能力现代化建设的需要。
    3. 维护社会稳定及建设平安校园的现实需求。
三、加快推进突发公共卫生事件背景下高校网络舆情治理对策研究
    1. 提升网络舆情治理意识，未雨绸缪建立舆情防范机制。
    2. 完善网络舆情治理格局，防微杜渐健全网络舆情管理机制。
四、夯实网络舆情治理基础，固本强基构建网络舆情保障机制
    1. 提升综合治理水平。
    2. 加强数字校园建设。
    3. 构建网络思想政治教育体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校网络舆情管理方法及其功能探讨[J]. 高芳放.  学校党建与思想教育. 2019(20)
[2]担当新使命 奋进新时代[J]. 张福海.  时事报告. 2018(10)



本文编号：2935090