自媒体时代高校辅导员工作创新研究

发布时间：2021-01-14 23:13

　　本文以本地两所本专科学校部分师生使用自媒体情况的调查数据为依据,分析通过自媒体针对大学生开展思想政治教育的可行性。根据自媒体时代对高校辅导员工作的要求,从青年学生的自身特点、辅导员的媒介素养、高校对自媒体的重视程度3个方面,阐释自媒体在高校辅导员工作中有效利用不够的原因。在此基础上探讨如何通过掌握自媒体言论主动权、提高辅导员媒介素养、打造个性化自媒体服务平台来增强工作实效性,提出辅导员工作的有关创新途径。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、自媒体时代概述
二、自媒体时代对高校辅导员工作的要求
三、自媒体在高校辅导员工作中的应用现状调查
四、自媒体在高校辅导员工作中有效利用不够的原因分析
    （一）大学生缺乏足够的甄别力、安全意识及自制力
    （二）辅导员的媒介素养普遍偏低
    （三）高校对自媒体运用重视不够
五、自媒体时代高校辅导员工作创新的路径
    （一）监督与引导相结合,有效掌握自媒体言论主动权
    （二）理论与实际相结合,多渠道提高辅导员自身媒介素养
    （三）解决思想问题与实际问题相结合,打造“培根铸魂”个性化自媒体服务平台
六、结语



本文编号：2977733