社交媒介场域用户科学传播行为影响因素研究

发布时间：2021-03-13 19:53

　　媒介对于科学知识信息的传播、扩散起到了重要作用,是当今科学传播的主要手段。社交媒介基于移动或Web终端技术,以交互为核心,通过用户对科学知识与科学信息内容的分享、协同创造、讨论以及修正等一系列行为,建构了科学传播的新平台。随着社交媒介的发展与普及,基于社交用户社会关系嵌入下的交互组织传播形式,以及关系网络之上的公共性内容的生产与交换,带来了科学传播的新契机,非线性、多向互联、快速即时的传播特征促使社交媒介成为科学传播的新的重要渠道。但同时,社交媒介自身结构形成的复杂传播环境,依托人际互动的传播机制与多元的传播节点,碎片化与场景化的拟态特征等一系列传播场域特质,也使得科学传播在其中呈现出新的更为复杂的传播形态,形成了新的科学传播问题。如何深入理解社交用户科学信息共享与传播行为的影响因素与作用机制,形成科学传播的优化导向策略,促进科学有序传播,成为科学传播研究的新课题。本文结合媒介环境学理论,关联人的层次、科学技术层次、媒介层次与社会层次,重构了社交媒介场域中“人—科学—媒介—社会”的科学传播新模式。并在此基础之上从场域理论的中观研究范式入手,扎根于社交媒介复杂传播环境下的科学传播现状,考... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：204 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

初始范畴共词网络Fig.3.1InitialCategoryCommonWordNetwork

图３．２主范畴的典型关系结构??Ｆｉｇ．?３．２?Ｔｙｐｉｃａｌ?Ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ?Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｏｆ?ｔｈｅ?Ｍａｉｎ?Ｃａｔｅｇｏｒｙ??

图５．１２用户评论情感分析结果??Ｆｉｇ．?５．１２?Ｕｓｅｒ?ｃｏｍｍｅｎｔｓ?ｓｅｎｔｉｍｅｎｔ?ａｎａｌｙｓｉｓ?ｒｅｓｕｌｔｓ??

【参考文献】：
期刊论文
[1]社交媒体信任缺失之痛[J]. 方师师.  中国报业. 2017(19)
[2]媒介即环境:媒介环境学的理论溯源[J]. 陈世华,陶杰夫.  南昌大学学报(人文社会科学版). 2017(03)
[3]场域理论与媒介研究——一个新研究范式的学术史考察[J]. 张斌.  新闻与传播研究. 2016(12)
[4]科学传播:化解现实争议及其研究前景——科学传播热点对谈录[J]. 苗伟山,贾鹤鹏.  新闻记者. 2016(12)
[5]学术虚拟社区知识增长的关键影响因素识别——基于融知发酵理论视角[J]. 李宇佳,张向先.  情报杂志. 2016(10)
[6]微信用户信息共享行为影响因素模型及实证研究——基于信息生态视角的分析[J]. 王晰巍,曹茹烨,杨梦晴,陈立军.  图书情报工作. 2016(15)
[7]基于雾霾案例的新媒体时代科学传播范式研究[J]. 廖琴,曲建升.  气候变化研究进展. 2016(05)
[8]基于社会认知理论的移动社区个体知识贡献影响因素研究——以个人结果期望为中介[J]. 何丹丹,郭东强.  情报理论与实践. 2016(09)
[9]“点赞”让人愉悦效果堪比赢钱[J]. 新华社.  发明与创新(大科技). 2016(07)
[10]公众参与科学传播的路径与机制——以“科学商店”在上海的实践为例[J]. 谈毅.  自然辩证法研究. 2016(05)

硕士论文
[1]基于社交网络的社会信任机制研究[D]. 赵倩.北京邮电大学 2013



本文编号：3080815