《盛京时报·教育周刊》的殖民话语考察（1934-1942）

发布时间：2021-03-30 06:07

　　《盛京时报》作为日伪重要的舆论阵地,承担着教育民众、宣传殖民思想的重要任务,而《教育周刊》作为《盛京时报》的专刊,不可避免地沦为日伪殖民教育宣传的工具。《教育周刊》从1934创刊到1942年停刊,经历了伪满殖民教育由盛转衰的过程,它不仅见证了报刊宣传策略、宣传内容的变迁,也从侧面反映了日本侵略战争战局的变化和殖民教育政策的变化。论文主要对《盛京时报·教育周刊》的殖民话语进行考察,通过考察展示《教育周刊》如何通过报刊向民众尤其是青少年学生宣传殖民思想,实现奴化教育的目标。论文主要通过文献研究法研究《教育周刊》的创办背景及宗旨、殖民话语的表现、殖民话语的书写者、殖民话语的目标对象,希望通过多角度的考察较为全面地展现《教育周刊》的宣传策略和内容,客观公正地展现伪满教育的实质。伪满时期教育政策法规的出台、教育机构的沿革决定着伪满教育的本质,《教育周刊》的内容和宣传策略是其编辑方针的具体体现,它的作者尤其是掌握话语权的编辑、记者决定着它的舆论导向,而它的目标受众则是其想通过宣传实现教化的对象。论文希望通过多维度、多主体的考察展现《教育周刊》殖民教育工具的本质及其想通过何种方式对哪些主体实现何种宣... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

伪满教育机构沿革[1]

图 3.1 《教育周刊》漫画[1]过图片的运用，视觉直观而意图委婉地表达了日伪的企图，而图片中拜神社、军事训练、战争、国际关系本身就是具有仪式性的内容，通

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【参考文献】：
期刊论文
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[3]伪满时期东北地区职业教育评析[J]. 李慧娟,佟银霞.  社会科学战线. 2013(02)
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[10]日本侵略者在中国沦陷区的殖民教育[J]. 吴洪成,杨欣改.  河北师范大学学报(教育科学版). 2005(04)

硕士论文
[1]《盛京时报》与日伪奴化教育[D]. 陈怡霖.东北财经大学 2016
[2]《盛京时报》有关晚清东北教育新政报道研究[D]. 张乐融.辽宁大学 2016
[3]《盛京时报·教育周刊》研究[D]. 王斯慧.南京师范大学 2016
[4]伪满时期《盛京时报·儿童周刊》研究[D]. 陈金凤.吉林大学 2012
[5]“九一八”事变后《盛京时报》社论研究（1931-1937年）[D]. 赵嫱.辽宁大学 2012
[6]《盛京时报·妇女周刊》与伪满时期妇女教化探析[D]. 顾文娟.吉林大学 2011
[7]论伪满洲国时期日本侵略者在东北实施的奴化教育[D]. 宋嘉.东北师范大学 2008
[8]论伪满时期日本在东北实行的奴化教育[D]. 胡庆祝.东北师范大学 2006



本文编号：3109010