融合新闻教育的路向探析

发布时间：2021-05-17 10:36

　　媒介融合改变了媒介内容生产、信息分发模式,重构了媒介生态,对媒体从业者和新闻教育提出更高的要求。现阶段的媒介融合已超越平台融合的简单样态,进一步发展为对新闻从业者、新闻教育者的思维范式整合。本文立足媒介融合背景下融合新闻教育的关键问题,认为应以跨学科、重实践、全媒型为融合新闻教育的切入点,重新整合新闻人才培养思维。 

【文章来源】：新闻论坛. 2020,34(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、媒介融合呼吁新闻教育之变
二、融合新闻教育的关键问题
    （一）教学体系：培养思维与教学环节的调整
    （二）师资结构：传统人文学科教师的转型
    （三）资源条件：实验室改造与配套教材更新
三、重新整合新闻人才培养思维
    （一）跨学科
    （二）重实践
    （三）全媒化
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]加强新文科建设 培养新时代新闻传播人才[J]. 吴岩.  中国编辑. 2019(02)
[2]融媒时代新闻教育变革与实践[J]. 刘冰.  中国出版. 2018(12)



本文编号：3191613