新媒体环境下短视频应用对高职大学生心理健康的影响研究——以抖音、快手为例

发布时间：2021-06-09 20:07

　　文章首先分析了研究背景和相关文献综述,然后以高职大学生作为主要研究对象,采用了自行编制的大学生短视频应用的现状调查问卷及由W. K. Zung编制的《SDS抑郁自评量表》,研究了新媒体环境下短视频应用对高职大学生心理健康的影响。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(14)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、相关文献综述
    （一）短视频应用发展的相关研究
    （二）大学生心理健康状况的相关研究
三、新媒体环境下短视频应用对高职大学生心理健康的影响研究
    （一）研究对象与测量工具
        1. 研究对象。
        2. 测量工具。
    （二）问卷结果分析
        1. 描述性统计分析。
        2. 大学生使用短视频的基本情况。
        3. 大学生对短视频的态度调查。
        4. 使用情况讨论。
    （三）抑郁自评量表测评结果
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]抖音迅速发展原因探讨[J]. 郑晶晶.  新媒体研究. 2018(18)
[2]新媒体时代短视频APP的风靡——以抖音短视频为例[J]. 徐琬玥.  传播力研究. 2018(08)
[3]新媒体视角下大学生内隐心理问题探析[J]. 吕秋霞,张金慧.  长沙航空职业技术学院学报. 2017(04)
[4]移动端短视频APP“使用与满足”研究——以快手APP为例[J]. 高存玲.  新闻知识. 2016(12)
[5]网络环境下大学生心理发展趋势及其对策研究[J]. 刘小青,蒋常香,毛莉婷.  职教论坛. 2012(29)
[6]焦虑及抑郁自评量表的临床效度[J]. 段泉泉,胜利.  中国心理卫生杂志. 2012(09)



本文编号：3221231