《国家宝藏》的文化认同建构研究
发布时间：2021-07-14 08:26
我国自从实施改革开放政策以来,经济实力也显著提高。人们在物质需求得以满足之时,便开始注重精神层面的享受,渴望在文化方面寻求精神归属。但强势入侵的西方文化冲击了本土文化,市场经济催生的消费主义也侵蚀着传统文化,民众对本国文化的认同在此语境下有所冲击。2017年,中央电视台大型文博探索类节目《国家宝藏》便在这样的情境中诞生。它深受民众喜爱并引发热议,当代受众与历史文物的距离也因其被大幅拉近。它不仅成功复兴了古老的中华文明,且扭转了现代人对国家文物的冷落与知之甚少的现状,民众对国族文化的认同亦得以增强。《国家宝藏》建构了一幅国家和谐统一、人与自然共生共长、民众推崇匠人精神、亲友团圆美满的美好文化图景,在加强受众文化认同的同时,也取得了启蒙民众、凝聚民心与抚慰灵魂的传播效果。节目借助具有代表性的民族传统文化符号,完成了对文物之美的描绘和对民族共同体的强调;将传统文化作为精神内核,唤醒了尘封于国民内心已久的集体记忆;采用精巧的叙事策略,打动观众并使其认同传播文本所塑造的中华文化形象。但《国家宝藏》在建构国民文化认同之时,因知识鸿沟和综艺元素过多等问题的存在,传播文本亦出现了一定的冲突和异化,文化...
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、研究缘起
二、文献综述
三、研究思路与研究方法
第一章 《国家宝藏》的应运而生与社会使命
第一节 《国家宝藏》的应运而生
一、全球化进程产生的认同危机
二、消费主义下传统文化的消弭
三、信仰自由下精神归属的追寻
四、传媒时代电视节目的文化自觉
第二节 《国家宝藏》的社会使命
一、认同危机中《国家宝藏》肩负使命
二、《国家宝藏》建构文化认同的优势
第二章 《国家宝藏》建构的文化认同及其影响
第一节 文化认同的多元呈现
一、和谐统一的国家观
二、天人合一的自然观
三、敬业奉献的人生观
四、崇尚团圆的家庭观
第二节 文化认同的传播影响
一、启蒙民众：中华文化的解读与传承
二、凝聚民心：社会民意的询唤与凝集
三、灵魂抚慰：自我确认的反省与成长
第三章 《国家宝藏》建构文化认同的策略
第一节 文化仪式汇聚社会民心
一、电视画面：文物之美的演绎
二、言语文本：传统文化的解读
三、他者形象：共同体的反向强调
第二节 集体记忆询唤家国情怀
一、传统思想：共有的民众心理
二、历史事实：延续的民族记忆
三、民族风俗：共同的文化情感
第三节 精妙叙事寻求受众认同
一、叙事主体：叙者多元与复合呈现
二、叙事视角：内聚焦与真实再现
三、叙事结构：冲突悬念与效果强化
第四章 《国家宝藏》建构文化认同的瓶颈及发展建议
第一节 反思：《国家宝藏》建构文化认同的瓶颈
一、教化传达与隐性书写的失衡
二、精英文化与大众文化的冲突
三、综艺元素与理性表达的博弈
第二节 展望：《国家宝藏》建构文化认同的发展建议
一、拓宽节目思路实现文化“软传播”
二、提升媒介技术吸引不同层次受众
三、传递文物知识加强节目内容严谨性
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论当今社会文化类节目发展的新思路[J]. 岳傲南,虞智颖. 东南传播. 2018(09)
[2]文化记忆、崇高仪式与游戏表意:论原创文化类节目的美育功能[J]. 张晶,谷疏博. 现代传播(中国传媒大学学报). 2018(09)
[3]融媒时代历史文物的文化记忆与认同建构——以《国家宝藏》为例[J]. 赵晓营. 青年记者. 2018(24)
[4]文化综艺类节目的创新发展——以《国家宝藏》为例[J]. 但午剑,焦道利. 当代电视. 2018(08)
[5]从传播仪式观看《国家宝藏》的艺术表达[J]. 迟婧婧. 青年记者. 2018(20)
[6]《国家宝藏》中的“工匠精神”[J]. 冯杨. 当代电视. 2018(07)
[7]从《国家宝藏》看文化综艺节目对文化记忆的媒介重构[J]. 孙振虎,李佳咪. 东南传播. 2018(05)
[8]《国家宝藏》:文化记忆的电视重塑机制[J]. 宛茹. 东南传播. 2018(05)
[9]《国家宝藏》的身份叙事研究[J]. 曲茹,李莎. 当代电视. 2018(05)
[10]对话·收编·表征:新时代央视综艺《国家宝藏》的创新与探索[J]. 孟雪. 现代视听. 2018(04)
博士论文
[1]电视与国家认同建构[D]. 杨洪新.武汉大学 2013
[2]大学生自我认同的建构[D]. 杨桃莲.复旦大学 2009
硕士论文
[1]文物在电视媒体上的呈现研究[D]. 佟岩.山西大学 2018
[2]电视文化类节目的符号呈现与意义表达[D]. 徐冬雨.安徽大学 2018
[3]回族传统节日的媒体报道与文化认同研究[D]. 马玲.西北大学 2017
[4]国内原创文化真人秀节目构建的认同研究[D]. 杜婵.扬州大学 2017
[5]网络文化视阈下青年文化认同途径研究[D]. 李润鹏.哈尔滨理工大学 2016
[6]网络表情符号及其建构的文化认同现象研究[D]. 王玉.兰州大学 2016
[7]2013-2015年原创文化节目对传统文化的媒介建构[D]. 纪腾飞.浙江师范大学 2015
[8]《远方的家》文本解读[D]. 李可贝.华中师范大学 2015
[9]汉字文化的电视传播[D]. 李予希.湖南师范大学 2015
[10]论中国饮食文化的传播与认同[D]. 胡梦楠.郑州大学 2014
本文编号：3283784
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、研究缘起
二、文献综述
三、研究思路与研究方法
第一章 《国家宝藏》的应运而生与社会使命
第一节 《国家宝藏》的应运而生
一、全球化进程产生的认同危机
二、消费主义下传统文化的消弭
三、信仰自由下精神归属的追寻
四、传媒时代电视节目的文化自觉
第二节 《国家宝藏》的社会使命
一、认同危机中《国家宝藏》肩负使命
二、《国家宝藏》建构文化认同的优势
第二章 《国家宝藏》建构的文化认同及其影响
第一节 文化认同的多元呈现
一、和谐统一的国家观
二、天人合一的自然观
三、敬业奉献的人生观
四、崇尚团圆的家庭观
第二节 文化认同的传播影响
一、启蒙民众：中华文化的解读与传承
二、凝聚民心：社会民意的询唤与凝集
三、灵魂抚慰：自我确认的反省与成长
第三章 《国家宝藏》建构文化认同的策略
第一节 文化仪式汇聚社会民心
一、电视画面：文物之美的演绎
二、言语文本：传统文化的解读
三、他者形象：共同体的反向强调
第二节 集体记忆询唤家国情怀
一、传统思想：共有的民众心理
二、历史事实：延续的民族记忆
三、民族风俗：共同的文化情感
第三节 精妙叙事寻求受众认同
一、叙事主体：叙者多元与复合呈现
二、叙事视角：内聚焦与真实再现
三、叙事结构：冲突悬念与效果强化
第四章 《国家宝藏》建构文化认同的瓶颈及发展建议
第一节 反思：《国家宝藏》建构文化认同的瓶颈
一、教化传达与隐性书写的失衡
二、精英文化与大众文化的冲突
三、综艺元素与理性表达的博弈
第二节 展望：《国家宝藏》建构文化认同的发展建议
一、拓宽节目思路实现文化“软传播”
二、提升媒介技术吸引不同层次受众
三、传递文物知识加强节目内容严谨性
结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论当今社会文化类节目发展的新思路[J]. 岳傲南,虞智颖. 东南传播. 2018(09)
[2]文化记忆、崇高仪式与游戏表意:论原创文化类节目的美育功能[J]. 张晶,谷疏博. 现代传播(中国传媒大学学报). 2018(09)
[3]融媒时代历史文物的文化记忆与认同建构——以《国家宝藏》为例[J]. 赵晓营. 青年记者. 2018(24)
[4]文化综艺类节目的创新发展——以《国家宝藏》为例[J]. 但午剑,焦道利. 当代电视. 2018(08)
[5]从传播仪式观看《国家宝藏》的艺术表达[J]. 迟婧婧. 青年记者. 2018(20)
[6]《国家宝藏》中的“工匠精神”[J]. 冯杨. 当代电视. 2018(07)
[7]从《国家宝藏》看文化综艺节目对文化记忆的媒介重构[J]. 孙振虎,李佳咪. 东南传播. 2018(05)
[8]《国家宝藏》:文化记忆的电视重塑机制[J]. 宛茹. 东南传播. 2018(05)
[9]《国家宝藏》的身份叙事研究[J]. 曲茹,李莎. 当代电视. 2018(05)
[10]对话·收编·表征:新时代央视综艺《国家宝藏》的创新与探索[J]. 孟雪. 现代视听. 2018(04)
博士论文
[1]电视与国家认同建构[D]. 杨洪新.武汉大学 2013
[2]大学生自我认同的建构[D]. 杨桃莲.复旦大学 2009
硕士论文
[1]文物在电视媒体上的呈现研究[D]. 佟岩.山西大学 2018
[2]电视文化类节目的符号呈现与意义表达[D]. 徐冬雨.安徽大学 2018
[3]回族传统节日的媒体报道与文化认同研究[D]. 马玲.西北大学 2017
[4]国内原创文化真人秀节目构建的认同研究[D]. 杜婵.扬州大学 2017
[5]网络文化视阈下青年文化认同途径研究[D]. 李润鹏.哈尔滨理工大学 2016
[6]网络表情符号及其建构的文化认同现象研究[D]. 王玉.兰州大学 2016
[7]2013-2015年原创文化节目对传统文化的媒介建构[D]. 纪腾飞.浙江师范大学 2015
[8]《远方的家》文本解读[D]. 李可贝.华中师范大学 2015
[9]汉字文化的电视传播[D]. 李予希.湖南师范大学 2015
[10]论中国饮食文化的传播与认同[D]. 胡梦楠.郑州大学 2014
本文编号：3283784
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