真人秀节目《偶像练习生》的研究

发布时间：2021-07-14 16:37

　　真人秀作为舶来电视节目,进入我国综艺市场后发展迅猛,从节目形态演变为一种节目创作意识,裂变出丰富多彩的娱乐节目。2004年湖南卫视《超级女声》的热播引爆了选秀类真人秀节目的市场,之后各类选秀节目在大江南北遍地开花,这是国内较早的平民偶像养成模式节目,国内的粉丝文化开始兴起。在2010年之后出现了《中国好声音》等一批现象级选秀节目,平民偶像养成模式开始步入正规化。与此同时,国内真人秀节目面临着“限娱令”的高压环境,对上星频道播出娱乐节目的时段、数量、引进海外版权节目等都进行了限制,这是电视综艺节目向网络平台转移的重要政策推手。同时,国内几大头部视频网站已经占据了网络视听市场的主要份额,节目制作水平、运营能力、传播影响力不亚于上星卫视,在这种背景下现象级网综《偶像练习生》《创造营101》等应运而生。《偶像练习生》是日韩团体偶像养成模式的首次登陆,属于白热化真人秀市场中的错峰竞争,在节目制作、节目模式、叙事方式、粉丝运营以及媒介资源整合等方面都具有鲜明特点。本文梳理了当前国内外关于真人秀节目的研究现状,概述了国内近些年来真人秀节目的发展历程,以《偶像练习生》作为案例研究的对象,通过问卷调查法... 

【文章来源】：哈尔滨师范大学黑龙江省

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景与目的
    二、研究意义
        (一)理论意义
        (二)现实意义
    三、国内外研究现状
        (一)国外真人秀研究现状
        (二)国内真人秀研究现状
    四、研究方法与创新
        (一)文献研究法
        (二)案例分析法
        (三)内容分析法
        (四)问卷调查法
        (五)创新点
    注释
第一章 国内真人秀的发展现状
    一、国内真人秀的发展历程
    二、偶像竞演养成类真人秀概述
    三、基本概念的界定
        (一)真人秀
        (二)养成
        (三)迷群
    注释
第二章 《偶像练习生》的“养成”建构
    一、《偶像练习生》的“养成”模式
        (一)“养成”的造星过程
        (二)“才艺选秀”+“真人秀”
        (三)公司选送,选手自带流量
        (四)导师指导,pick权归属大众
    二、《偶像练习生》的叙事方式
        (一)全天候全角度的真实拍摄
        (二)突出的竞赛叙事规则
        (三)主题故事的情景贯穿
        (四)丰富的戏剧冲突设置
    三、《偶像练习生》的粉丝养成
        (一)粉丝迷群的聚集
        (二)粉丝迷群的画像
    四、《偶像练习生》的媒介养成
        (一)“爱奇艺+芒果台”台网联动
        (二)多屏互动的跨界分享
        (三)网综风格的跨媒介制作
        (四)粉丝迷群的“应援”表达
    注释
第三章 《偶像练习生》的启示和反思
    一、《偶像练习生》的优势
        (一)跨媒介的良好资源整合
        (二)粉丝迷群资源的有力开掘
        (三)养成系偶像模式的成功尝试
        (四)竞技让位于娱乐的返璞归真
    二、《偶像练习生》存在的问题
        (一)刻意制造话题,价值观引导偏颇
        (二)创新力度不够,原创力较弱
        (三)节目编排显单调,叙事技巧性弱
        (四)批量造星模式,仍需多元化发展
第四章 《偶像练习生》对真人秀的发展启示
    一、将市场的供求关系变化作为发展依据
        (一)了解市场的缺失完成节目定位
        (二)依托国内知名视频网站,获得流量加持
        (三)利用参与者优势促进粉丝经济增长
    二、对节目规则进行创新
        (一)节目选拔标准:从全民海选到重设门槛
        (二)提高观众的决定话语权
        (三)通过顶端流量艺人创造高热度
    三、普通选秀类节目在未来的出路
        (一)选秀节目模式进行转变
        (二)以竞演养成类作为节目的主要看点
    四、竞演养成类节目在未来的优化方向
        (一)加强制度管理
        (二)加强自主创新,杜绝模仿抄袭
结语
参考文献
附录 :《偶像练习生》粉丝调查问卷
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]偶像养成类节目的符号互动研究——以《明日之子》为例[J]. 高亚林.  艺苑. 2019(04)
[2]全民pick时代——对新兴偶像经济的探索和思考[J]. 张婕.  现代商贸工业. 2019(27)
[3]虚拟到现实：养成系粉丝社群新形态研究[J]. 刘懿璇,刘雨飞.  青年记者. 2019(21)
[4]镜像理论视域下偶像养成类综艺解读[J]. 徐妍.  传媒论坛. 2019(13)
[5]偶像养成节目的泛娱乐化对青少年价值观的消极影响[J]. 郝帅.  北京青年研究. 2019(03)
[6]偶像养成类节目的本土化体系构建和多元互动培植理念——以爱奇艺《青春有你》节目为例[J]. 战涛,姚璐.  艺术教育. 2019(07)
[7]传统选秀与养成类真人秀节目的叙事模式比较研究——以《偶像练习生》和《下一站传奇》为例[J]. 孟瑶婷,郑石.  东南传播. 2019(06)
[8]偶像低龄化的媒介“养成”分析[J]. 史伊伶.  视听. 2019(06)
[9]互联网背景下偶像养成类节目的粉丝心理——以《偶像练习生》为例[J]. 李蔚然.  戏剧之家. 2019(19)
[10]在5G风口下呼唤“爆款”[J]. 梅博远.  视听纵横. 2019(03)

博士论文
[1]网络时代中国电视真人秀节目的内容生产与营销创新[D]. 李冬梅.山东大学 2010

硕士论文
[1]选秀类综艺节目中的“粉丝文化”研究[D]. 陈茜.山东师范大学 2019
[2]“养成”系偶像迷群的认同建构研究[D]. 刘爽.郑州大学 2019
[3]娱乐节目中的权力博弈与娱乐民主想象[D]. 郭赵一晗.武汉大学 2019
[4]接受美学视域下音乐真人秀节目的叙事研究[D]. 刘喆.天津工业大学 2019
[5]音乐真人秀节目《我想和你唱》个案研究[D]. 赵敏.江西财经大学 2018
[6]媒介伦理框架视阈下电视真人秀节目《变形计》叙事策略研究[D]. 黄林凤.陕西师范大学 2018
[7]新人、新歌、新意境[D]. 李爽.河北大学 2018
[8]电视真人秀节目的内容生产[D]. 管金娜.兰州大学 2018
[9]观展/表演范式下的迷群身份建构[D]. 彭丽苹.厦门大学 2018
[10]中国音乐类电视真人秀节目模式研究[D]. 潘蕙.山东师范大学 2017



本文编号：3284506