“信息”的形而上学研究

发布时间：2021-07-26 08:39

　　信息时代已经到来。然而究竟“信息是什么?”,这成了今天的“斯芬克斯之谜”。综观国内外学术界,各种观点与进路可谓纷繁凌乱、旁逸斜出。以“出其类、拔其萃”为志趣,本研究独辟蹊径,试图返回概念、进入问题本身,并以之为引导,在超越性的哲学视域内,对可能的信息观念及其所给予的世界图景进行一番探问:无论从视角、旨趣、进路还是问题域上看,这都根本是一项形而上学的活动。本研究首先对“信息”及其所归属的“信息哲学”论域进行概念史的考察,展露了信息概念之原初、本真意涵的沉降和信息哲学之于一种融贯研究范式的趋近,更重要的是初步厘定了后续研究的论题根基和主旨标的:古典形式理论和当代信息哲学,前者以柏拉图和亚里士多德的形而上学为代表,后者以卢西亚诺·弗洛里迪和邬焜的形而上学为代表。由此,我们便可以深入到“信息”的形而上学“根源”、“初识”、“突围”、“图景”、“姿态”和“另一种信息观念”等六大面相之中。切入古典形式理论,首次为“信息”研究奠定深刻而充实的形而上学根基,是本研究的第一个创新所在。尤其重要的是,建基于其所给出的两种相反相成的世界图景,“信息”概念脱离了“实体性思维”的解释误区,得以获得直接性和生成性... 

【文章来源】：西安交通大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：167 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 问题缘起与研究进路：作为一项解谜的哲学活动
    1.1 新的“斯芬克斯之谜”
    1.2 答案在哪里？
    1.3 走向自我寻找答案的道路
2 “信息”与“信息哲学”的概念史考察
    2.1 “信息”的概念史考察
        2.1.1 基于词根“form”的信息概念史索隐
        2.1.2 科学信息概念的兴起
        2.1.3 信息概念的类型学索引
    2.2 “信息哲学”的概念史考察
        2.2.1 “信息哲学”和信息哲学研究范式的起源、涵义
        2.2.2 “信息哲学”中的哲学属于何种信息？
        2.2.3 “信息哲学”是什么样的一种哲学？
        2.2.4 走向融贯的信息哲学研究范式
3 “信息”的形而上学根源：始于古典形式理论的爬梳
    3.1 形而上学的根本问题
        3.1.1 究竟为什么在者在而无反倒不在？
        3.1.2 为什么是信息而不是??？
    3.2 柏拉图的形式/型相理论
        3.2.1 关于eido的知识的间接性
        3.2.2 影像：间接性的思想隐喻
        3.2.3 形式在思想中显现出来
        3.2.4 形式与Being(是或存在)
    3.3 亚里士多德的形式-生成理论
        3.3.1 亚里士多德对柏拉图形式理论的批评
        3.3.2 从存在到实体
        3.3.3 “这一个”：直接性的实体指谓
        3.3.4 在生成之中的形式
        3.3.5 形式与自然
4 “信息”的形而上学初识：两种基本规定与一个诘难
    4.1 基于形式理论的信息观念
        4.1.1 出于柏拉图形式/型相理论的信息之思
        4.1.2 出于亚里士多德形式-生成理论的信息之思
    4.2 对“自然信息”的诘难
5 “信息”的形而上学突围：出入现象学之内外的挖掘
    5.1 从显现到自然：深入现象学之内
        5.1.1 另一种“自然”的显现
        5.1.2 “自然”即“形式”
        5.1.3 “信息”的两重性意涵
        5.1.4 从“摆置”(stelle)到“允诺”
        5.1.5 信息成为“诺言”(Spruch)
    5.2 从自然到信息：出于梅洛-庞蒂之外
        5.2.1 梅洛-庞蒂的自然之旅
        5.2.2 从“形式”出发的哲学视域
        5.2.3 意义或信息的生成
        5.2.4 认知作为形式赋予活动(in-form-ation)
        5.2.5 对“信息意味着什么？”的回答
6 “信息”的形而上学图景：信息及其在世界中的位置
    6.1 对“信息在世界中的位置”的追索
        6.1.1 从形而上学的视角对此问题的初探
        6.1.2 信息是“自组织的”、“社会的”还是“生命的”？
    6.2 卢西亚诺·弗洛里迪对信息世界图景的建构
        6.2.1 始于“数据”的语义信息阐释
        6.2.2 信息与自然和人的关系
        6.2.3 “信息圈”作为信息时代的世界
        6.2.4 塞尔对弗洛里迪信息形而上学的批评
7 “信息”的形而上学姿态：比较中的邬焜信息形上学
    7.1 吉尔伯特·西蒙栋与邬焜的信息形上学比较
        7.1.1 形而上学的系统实在观念
        7.1.2 信息形上学的致思志趣与逻辑理路
        7.1.3 信息本质的形而上学规定与诠解
        7.1.4 基于信息形上学的哲学观念变革
    7.2 卢西亚诺·弗洛里迪与邬焜的信息形上学比较
        7.2.1 对邬焜信息之规定的文本绎解与深描
        7.2.2 信息是实在的还是不实在的？
        7.2.3 人在信息世界中的位置
8 另一种形而上学的信息观念：尝试与展望
    8.1 对“信息究竟是什么？”的另一种探讨
        8.1.1 “延异”作为信息生成的基元
        8.1.2 循思信息的内在逻辑及其生成
        8.1.3 “信息究竟是什么？”的层级规定
        8.1.4 超越性视域中的解答
    8.2 本研究之后的展望
        8.2.1 对“延异”的延续与追问
        8.2.2 对“生成”的延续和追问
        8.2.3 “信息”的形而上学之后
致谢
参考文献
附录
    进路一,信息社会理论的研究路径
    进路二,语言分析哲学的研究路径
    进路三,认知与心智哲学的研究路径
    进路四,形而上学与物理主义的研究路径
    进路五,其他个别学科的研究路径
    进路六,跨学科或交叉学科的研究路径
攻读学位期间取得的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]认识发生的多维综合“涌现”的复杂性特征——对胡塞尔现象学还原理论的单维度、简单性特征的批判[J]. 邬焜.  河北学刊. 2014(04)
[2]从信息世界看哲学的发展及其根本转向[J]. 邬焜.  中国人民大学学报. 2014(03)
[3]存在领域的分割和信息哲学的“全新哲学革命”意义[J]. 邬焜.  人文杂志. 2013(05)
[4]为“本体论信息”而辩——与肖峰先生商榷[J]. 邬焜.  河北学刊. 2012(04)
[5]中国信息哲学研究的三个阶段[J]. 邬焜,靳辉,邬天启.  西安交通大学学报(社会科学版). 2011(05)
[6]哲学基本问题与哲学的根本转向[J]. 邬焜.  河北学刊. 2011(04)
[7]中国信息哲学核心理论的五种范式[J]. 邬焜.  自然辩证法研究. 2011(04)
[8]国内外信息哲学最新研究动态[J]. 刘钢.  哲学动态. 2009(01)
[9]论作为一种理论范式的信息主义[J]. 肖峰.  中国社会科学. 2007(02)
[10]量子信息哲学正在兴起[J]. 吴国林.  哲学动态. 2006(10)

博士论文
[1]解释与心灵的本质[D]. 刘占峰.华中师范大学 2007



本文编号：3303228