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新媒体环境下乌克兰孔子学院跨文化传播研究

发布时间:2021-07-26 22:12
  孔子学院作为中国在海外设立的语言传播机构,越来越受到学界和民众的关注。一直以来,关于孔子学院的研究多集中于语言本体研究、语言教学和文化活动的设计,而对孔子学院跨文化传播的研究才刚刚起步。孔子学院作为一个机构,其职能不仅仅是教授汉语和传播中国文化,它本身就代表着一个国家和一种文化,因此研究孔子学院的跨文化传播很有必要。在新媒体环境下,人们的交往方式发生了巨大变化,传统的传播方式和传播格局正在受到冲击。孔子学院在其发展过程中应如何抓住并适应新媒体的特点,改善自身的传播方式,提高自身的传播水平,是一个值得研究的问题。本文借助新闻传播学的相关理论,尝试构建孔子学院借助新媒体进行跨文化传播的理论模型。随后以该模型为参照对乌克兰孔子学院的跨文化传播状况进行验证性调查。调查发现孔子学院的新媒体使用情况在很大程度上受所在国经济水平的制约;不同孔院管理者对新媒体认识的差异导致不同孔院使用新媒体的情况各有侧重;视觉传播策略在跨文化传播中有优势等。但总体来说,乌克兰孔子学院存在社交媒体与网页的发布内容趋同,社交媒体互动不足等问题,新媒体的优势未被充分发掘出来,导致传播效果不佳。针对调查发现的问题,本文借鉴新... 

【文章来源】:北京外国语大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:40 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

新媒体环境下乌克兰孔子学院跨文化传播研究


图2.?1单次传播(横向)模型??

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【参考文献】:
期刊论文
[1]跨文化传播语境中孔子学院运营与管理研究[J]. 逄增玉,乐琦.  现代传播(中国传媒大学学报). 2017(02)
[2]孔子学院跨文化传播影响力评估体系建构初探[J]. 安然,何国华.  长白学刊. 2017(01)
[3]英国主流媒体报道中的孔子学院形象与话语体系[J]. 彭飞,于晓.  学术探索. 2016(11)
[4]基于“中央厨房”模式的新闻生产理念创新[J]. 姚丽亚.  新闻界. 2015(14)
[5]中国形象的提升:来自孔子学院教学的启示——基于麻省大学波士顿分校和布莱恩特大学孔子学院问卷的实证分析[J]. 吴晓萍.  外交评论(外交学院学报). 2011(01)
[6]网络时代视觉传播对行为的影响[J]. 曾玉梅.  新闻前哨. 2010(04)
[7]孔子学院的发展现状与问题分析[J]. 吴瑛,提文静.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(05)

硕士论文
[1]孔子学院的欧洲形象研究[D]. 徐婷婷.北京外国语大学 2015



本文编号:3304458

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