新媒体背景下指导大学生个性化就业探究
发布时间:2021-08-24 21:16
在新媒体背景下实现大学生个性化就业,应进行积极的指导。目前,大学生就业面临许多问题,如就业茫然,因循守旧,墨守成规,产生双向依赖心理。对心仪岗位要求过高,却水平达不到,而一般岗位又觉得自己大材小用,价值无法体现,人职不匹配现象严重。受传统思维的约束及影响,很多曾经想出去打拼的青年人开始求稳,报考国企、公务员、事业单位,这变成了首选。父母不希望孩子离家太远,子女也舍不得父母,想依靠父母来帮助自己找工作,无法独立。对此,提出了新媒体背景下大学生个性化就业的指导方法:利用网络阵地创新就业指导,建立全员化网格指导体系,发挥网络平台的信息指导作用。指导大学生挑选到适合自己的就业信息,并在第一时间与企业进行对接,提高大学生的就业率和就业质量。
【文章来源】:黑龙江科学. 2020,11(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 大学生就业指导的含义
2 新媒体背景下大学生就业指导面临的问题
2.1 就业茫然
2.2 就业因循守旧、墨守成规
2.3 产生双向依赖心理
3 新媒体背景下大学生个性化就业指导方法
3.1 利用网络阵地创新就业指导的方式方法
3.2 建立全员化网格指导体系
3.3 发挥网络平台的信息指导作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生全程就业指导探析[J]. 严立,赵吉鹏. 中国电力教育. 2009(01)
[2]论就业指导在学生择业中的作用[J]. 顾贵龙. 中国大学生就业. 2008(12)
[3]构建新时期高校“全程化”就业工作体系的探讨[J]. 李平. 江西农业大学学报(社会科学版). 2005(02)
[4]立体式就业指导网络体系的建立[J]. 刘宝华. 中北大学学报(社科版). 2005(02)
[5]建立全过程渗透的大学生就业指导服务模式探析[J]. 宋长春. 黑龙江高教研究. 2005(04)
[6]上海大学生就业取向调查及对策研究[J]. 汪歙萍. 教育发展研究. 2005(07)
[7]大学生就业指导课程教学模式的探讨[J]. 潘莉莉. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2005(01)
[8]构建新时期高校毕业生就业工作体系的几点思考[J]. 熊治梅. 荆门职业技术学院学报. 2005(01)
[9]高校应推行全程化的就业指导[J]. 俞红秀. 龙岩师专学报. 2004(06)
[10]大学生职业素质的培养[J]. 肖莉. 南京工程学院学报(社会科学版). 2004(01)
本文编号:3360737
【文章来源】:黑龙江科学. 2020,11(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 大学生就业指导的含义
2 新媒体背景下大学生就业指导面临的问题
2.1 就业茫然
2.2 就业因循守旧、墨守成规
2.3 产生双向依赖心理
3 新媒体背景下大学生个性化就业指导方法
3.1 利用网络阵地创新就业指导的方式方法
3.2 建立全员化网格指导体系
3.3 发挥网络平台的信息指导作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生全程就业指导探析[J]. 严立,赵吉鹏. 中国电力教育. 2009(01)
[2]论就业指导在学生择业中的作用[J]. 顾贵龙. 中国大学生就业. 2008(12)
[3]构建新时期高校“全程化”就业工作体系的探讨[J]. 李平. 江西农业大学学报(社会科学版). 2005(02)
[4]立体式就业指导网络体系的建立[J]. 刘宝华. 中北大学学报(社科版). 2005(02)
[5]建立全过程渗透的大学生就业指导服务模式探析[J]. 宋长春. 黑龙江高教研究. 2005(04)
[6]上海大学生就业取向调查及对策研究[J]. 汪歙萍. 教育发展研究. 2005(07)
[7]大学生就业指导课程教学模式的探讨[J]. 潘莉莉. 安徽工业大学学报(社会科学版). 2005(01)
[8]构建新时期高校毕业生就业工作体系的几点思考[J]. 熊治梅. 荆门职业技术学院学报. 2005(01)
[9]高校应推行全程化的就业指导[J]. 俞红秀. 龙岩师专学报. 2004(06)
[10]大学生职业素质的培养[J]. 肖莉. 南京工程学院学报(社会科学版). 2004(01)
本文编号:3360737
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3360737.html